七年级历史下册-第二单元第16课繁荣的宋元文化课件-北师大版教学文案.pptVIP

1、元杂剧： 含义： 成因： 是一种把____、____、_____、 ____、_____相结合，演出一个 完整故事的戏曲艺术。 _______的繁荣， 使________得到空前发展。 诗歌 音乐 舞蹈 表演 宾白 城市经济 通俗艺术 旦——女主角 末——男主角 净——大多是权贵、富豪、恶霸、贪官、无赖等形象丑 刁钻、滑稽的人物 元杂剧的角色 “地也，你不分好歹何为地！ 天也，你错堪贤愚枉做天！” 《窦娥冤》 关汉卿 （3）代表：关汉卿《窦娥冤》 1、元杂剧： （4）影响： 奠定了中国戏曲由诗歌、音乐、舞蹈结合的艺术特色； 标志着__________________； 表明贴近百姓生活、以叙事为主的________ 开始成为中国文学主流。 我国戏曲艺术的成熟 通俗文学 2、元散曲： 由诗词演变而来，可以配乐演唱的歌曲， 是一种新兴的诗歌体裁。 起源于民间小曲和少数民族音乐。 元散曲瓷枕 项目 科技 科技 手工业 史学 艺术 （杂剧） 人物 毕昇 时期 北宋 成就 活字印刷 小结： 项目 科技 科技 手工业 史学 艺术 （杂剧） 人物 毕昇 / 时期 北宋 北宋 成就 活字印刷 指南针 小结： 项目 科技 科技 手工业 史学 艺术 （杂剧） 人物 毕昇 / 黄道婆 时期 北宋 北宋 元代 成就 活字印刷 指南针 棉纺织业 小结： 项目 科技 科技 手工业 史学 艺术 （杂剧） 人物 毕昇 / 黄道婆 司马光 时期 北宋 北宋 元代 北宋 成就 活字印刷 指南针 棉纺织业 《资治通鉴》 小结： 项目 科技 科技 手工业 史学 艺术 （杂剧） 人物 毕昇 / 黄道婆 司马光 关汉卿 时期 北宋 北宋 元代 北宋 元 成就 活字印刷 指南针 棉纺织业 《资治通鉴》 《窦娥冤》 小结： 项目 宋词 宋词 宋词 人物 时期 成就 小结： 北宋史学家司马光 想一想 《史记》与《资治通鉴》的异同 作品名称 作者 编撰体例 记载的内容 史记 资治 通鉴 《史记》与《资治通鉴》的异同 作品名称 作者 编撰体例 记载的内容 史记 司马迁 西汉 资治 通鉴 司马光 北宋 《史记》与《资治通鉴》的异同 作品名称 作者 编撰体例 记载的内容 史记 司马迁 西汉 我国历史上第一部纪传体通史 （人物） 资治 通鉴 司马光 北宋 我国历史上第一部编年体通史 （年月日） 《史记》与《资治通鉴》的异同 作品名称 作者 编撰体例 记载的内容 史记 司马迁 西汉 我国历史上第一部纪传体通史 （人物） 传说中的黄帝时代到汉武帝时代 资治 通鉴 司马光 北宋 我国历史上第一部编年体通史 （年月日） 战国到五代末 宗旨：“善可为法，恶可为戒”， 为统治者提供_____经验。 治国 《资治通鉴》记述与历代朝政兴衰得失相关的政治、军事、民族关系等内容。有极高史学价值和文学价值。 宋词起源于民间，句子长短不一，也叫长短句，适于吟唱。 你知道宋词吗？能否吟咏两句？ 你能列举出几位宋代有名的词人吗？ 苏轼、李清照、辛弃疾…… 宋词的两大流派 豪放派 婉约派 苏轼 辛弃疾 李清照 你能吟咏两句最能代表苏轼词风的词吗？ 北宋，苏轼 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。  转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 《水调歌头.明月几时有》 大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。  遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 《念奴娇》 从苏轼的词中你能感受到怎样的词风？ 苏轼的词豪迈奔放，开创了豪放派的词风。 （2）李清照（北宋末，南宋初）： 词风： 委婉含蓄，清新淡雅，被称为婉约派的代表人物。 同学们，你们中有没有人喜欢李清照的词？有的话能不能给其他同学吟咏两句？ 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。  满地黄花堆积，憔悴损，而今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个、愁字了得。 《声声慢.寻寻觅觅》 如梦令 昨夜雨疏风骤， 浓睡不消残酒。试问卷帘人， 却道“海棠依旧”。“知否？知否？ 应是绿肥红瘦。” （3）辛弃疾：-南宋 词风：