PBL教案教学反思汇报教学研究教育专区-PBL教案.pdfVIP

教案 PBL 教案 PBL 案例名称：都是冲动惹的祸 案例名称：都是冲动惹的祸 案例编写： 案例编写：XXX XXX 单 位：亳州市人民医院 单 位：亳州市人民医院 授课对象：全科医师规培生 授课对象：全科医师规培生 编写时间： 编写时间：20 16-8-30 20 16-8-30 学 时： 学 时：8 8 1 / 12 1 / 12 教案摘要： 教案摘要： 一名 岁因纠纷导致情绪冲动，自服有机磷农药 （ ）约 一名 岁因纠纷导致情绪冲动，自服有机磷农药 （ ）约 40 3911 100ml 40 3911 100ml 一小时余入住我院的诊疗过程。患者系重度有机磷中毒，病程中临床 一小时余入住我院的诊疗过程。患者系重度有机磷中毒，病程中临床 表现有典型的胆碱能危象症状，并且出现了反跳、中间综合征等并发 表现有典型的胆碱能危象症状，并且出现了反跳、中间综合征等并发 症，入住 治疗，在药物治疗的同时进行血液灌流、呼吸机支持 症，入住 ICU 治疗，在药物治疗的同时进行血液灌流、呼吸机支持 ICU 呼吸，通过治疗患者脱离呼吸机，病情好转出院。此病例涉及知识点 呼吸，通过治疗患者脱离呼吸机，病情好转出院。此病例涉及知识点 较多，有典型的教学意义。 较多，有典型的教学意义。 关键词： 关键词： 有机磷中毒；胆碱能危象；阿托品化；反跳；中间综合征；迟发性神 有机磷中毒；胆碱能危象；阿托品化；反跳；中间综合征；迟发性神 经病变。 经病变。 学习目标： 学习目标： 、常见毒物中毒有哪些？ 1、常见毒物中毒有哪些？ 1 、有机磷农药的性状、毒理及分类。 2 、有机磷农药的性状、毒理及分类。 2 、有机磷中毒的临床表现及实验室检查。 3、有机磷中毒的临床表现及实验室检查。 3 、有机磷中毒的并发症。 4 、有机磷中毒的并发症。 4 、有机磷中毒的治疗。 5 、有机磷中毒的治疗。 5 、气管插管及呼吸机的应用及撤离指征。 6 、气管插管及呼吸机的应用及撤离指征。 6 、血压灌流的指征及注意事项。 7 、血压灌流的指征及注意事项。 7 2 / 12 2 / 12 教案时间分配 （设计学时 学时） 教案时间分配 （设计学时 学时） 8 8 1 第 1 学时 第 学时 1 10 10 序幕 1 建议：思考与分析 约 10 分钟，提出问题并归类 约 10 分钟 序幕 建议：思考与分析 约 分钟，提出问题并归类 约 分钟 2