从变废为宝培养孩子的环保意识.docVIP

从《变废为宝》培养孩子的环保意识 变废为宝的游戏既培养了孩子的环保和节约意识，又发展了孩子的想象力和创造力。父母可以充分利用周围的废旧资源，和孩子一起装饰美化家庭环境。 对于不能够变废为宝的家中其他废品，父母可以告诉孩子哪些是可以回收卖废品的，哪些要分门别类地丢弃到垃圾桶中。这样做有利于让孩子从小形成保护环境、回收利用资源的观念。父母还可以鼓励孩子将家中待卖的废品收集起来．定期卖掉，并将卖废品的钱给孩子作为奖励，但要明确地告诉他，使用卖废品的钱要先跟爸爸、妈妈商量一下。由此，孩子将潜移默化地明白“劳有所得”这个积累财富的最基本的道理。 平时，可以与孩子共同收集废纸，易拉罐，不把它当作垃圾扔掉，和孩子一起利用这些废品制作一些玩具、挂饰、环保时装，变废为宝。在这些“环保制作”的活动中，孩子了解到一些常见的环保材料，产生了一定的环保意识，并且开动脑筋，创造性地进行装饰，不但美化了我们的活动环境，同时也起到了尽量减少污染的作用。让孩子知道垃圾再生利用，既节约能源，又可减少污染。了解废旧物品的价值，从而渗透环保意识，激发创造欲望。 节日是孩子生活的一部分，是教育幼儿的有利时机，尤其是环保意识的培养具有重要的意义。如：3月12日植树节，4月22日世界地球日、植树节、春秋游、6月5日世界环境日,我们都可以对孩子进行环保教育。我们通过植树节活动，让孩子了解树木的种类、生长过程、生长条件，树木与气候和季节的变化，树木和地形的关系，乱砍乱伐对人类造成的危害等，让孩子们意识到植物对人类的重要性，初步懂得保护自然就是保护自己的道理。 孩子是生活在社会中、家庭中的，家长的言行举止直接影响着孩子的言行。因此家长要以自身的环保行为为孩子作出表率作用，在家里尽量不要抽烟，努力保持家庭的环境卫生；平时外出游玩时不踩草地、不摘花朵或乱扔垃圾。家长要通过言传身教，告诉孩子由于人类的任意砍伐，森林遭到破坏，所剩树林无法吸收空气中的二氧化碳，造成全球气温上升。在平时少用塑料袋，塑料杯，最好用纸袋、篮子、减少白色污染。 保护环境，教育为本，从小树立良好的环境保护意识，形成环保观念，提高环保觉悟，增强环保责任感，使孩子成为真正的“环保小卫士”！ 中三班 姬翔