湾红小学“花园式学校”自查材料.docVIP

湾红小学 “花园式学校 ”自查材料 湾红小学花园式学校自查材料湾红小学创建于年，占地平方米， 建筑面积平方米。 全校现有教学班个，其中设学前班个。 教职员工共人，现有学生人。 几年来，在上级领导的关心和帮助下，学校秉承以德治校，以法 理校，文化立校，环境建校的理念，坚持教书育人，管理育人，服务 育人，环境冶人的思路，对照三园式（花园学园乐园）学校的目标， 高起点高标准，打造人文化校园。 经过几年不懈的努力，紧凑而雅致的校舍错落于绿树红花之中， 环境教育与整体育人融为一体， 德育与环保教育盯得益彰， 芳草如茵， 绿树掩映，环境清幽，景色宜人，是莘莘学子求学的乐园。 多年来学校获得全省教育系统先进集体全省交通安全文明示范学 校全省家长示范学校，全市德育工作先进集体全市标准化管理学校全 市中小学办学水平示范学校全市安全文明示范小区全市信息化花园式 学校全市精神文明先进单位全市教育科研先进学校全市诚信学校全市 绿色学校，全县教育系统先进集体，全县精神文明先进学校全县民族 团结先进集体全县依法治理先进单位。 现将花园式学校创建工作自查如下：一思想重视，组织健全，全 员打造花园式学校绿色象征生命，环境保护是基本国策。 教育学生从小树立环保意识， 自觉爱护生态环境， 意义非常重大， 校领导始终把环保绿化教育当作一件大事来抓，真正把它抓实抓细， 抓出成效，抓出特色。 学校成立以校长为组长，工会少先队教导处总务处负责人为成员 的学校环境教育领导小组，形成了多角度多侧面的环保绿化教育管理 体系。 环境绿化教育领导小组多次召开专门会议研究环境绿化教育和花 园式学校创建工作，制定学校环保绿化教育计划和活动主题，组织指 导师生开展环境绿化教育活动。 近年来，学校根据国家有关环保法律法规，结合学校教育教学实 际，先后制定了一些有关校园环境绿化的规章制度，并加大了监督考 核力度，使环境绿化教育各项措施得到有效落实。 学校环境绿化教育领导小组要求各部门落实责任，在工作中做到 了六个到位，即计划要求到位，场地到位受教育学生到位辅导教师到 位检查评比到位总结奖励到位。 为了巩固绿化成果， 在师生群体中树立起人人爱绿人人护绿意识， 做到象爱护自己的眼睛一样爱护自己的环境。 全校上下人人有绿化场地，班班有责任区域。 责任到班责任到人的管理措施，使全体师生形成了责任重于泰山 的群体意识。 全校建立环境监督岗，由环境绿化教育领导小组成员轮流带队， 定期或不定期对全校环境进行检查监督，对问题及时记录并反映，采 取改善措施。 环境教育还渗透进教育教学常规检查评比，纳入了班主任计划， 如不准损坏一草一木，不准随地吐痰，墙脚不准有球印脚印等。 学校对环境教育校园环境建设校园绿化等投入大量资金，以保证 环境教育和创建花园式学校工作的顺利进行。 二加强规划，重金投入，全力建设花园式学校近几年来，学校十 分重视建设，按照总体规划，逐步投入，逐步建设的思路，学校在总 体规划与绿化规划方面，预先规划，对学校各块绿地的布局造型设施 种树种草等都一一作了详细的规划。 从整个校园的布局独特和谐美观大方大胆设想构思，大造出了红 小特有的韵味。 为了真正让环境能够说话，学校先后投入多万元，对学校的每一 寸土地，每一块墙壁，每一棵花草，每一处空间都做了精心的雕琢。 现在，校园绿化面积已达平方米，绿地率达到 %，绿化覆盖面积达 平方米，绿化覆盖率达到 %，洋溢着一片喜悦。 学校设有实验室图书馆音乐室文化橱窗板报五项评比栏，建有闭 路电视系统校园网等现代化的教学设备，一应俱全，学校焕发着现代 时尚气息。 三加强管理， 制度保航，全心养护花园式学校学校成立环保协会， 班级成立环保小组，学生成立绿色卫士队伍，有计划开展活动。 组织师生积极参加环境教育论文撰写和各项竞赛活动， 成绩喜人。 在参加有关部门举办的知识竞赛环境教育环保征文评比活动中， 我校获奖的作品共有篇。 同时，加强对绿色环境的改造。 在近三年，学校绿化按照规划初具规模，绿化环境的主体性艺术 性及美的感觉慢慢开始体现，得到了师生和社会各界的一致好评。 在班级，我们开展美我绿化区护我绿化区活动，绿化区划段分班 保护，落实责任；开展爱护厕所文明用厕活动；教育学生停止使用或 少用不可再生的学习和生活用品，教育动员教职工不抽烟或少抽烟， 减少白色污染。 开展科研活动。 以创建花园式学校为始点，通过科研实践，层次深入地围绕我校 绿化环境校园文化环境教学环境人际环境管理环境等方面，鼓励教师 及积极思考积极实践积极探索积极总结，真正树立起敬业乐业爱校如 家的良好的思想品格和和谐健康的凝聚感情，有效地推动我校的创新 素质教育，实现真正意义的花园式学校。 同时，学校建立了环保教学激励机制。 做到 经费保障，奖励及时，列入教师教学成果奖奖励项目。 并且把教师积极参与