自考03709马克思基本原理概论考点复习讲义资料.pdf

课程介绍 一、课程性质 “马克思主义基本原理概论”是全国高等教育自学考试各个专业的公共必考课，是为培 养和检验自学应考者对马克思主义基本原理的掌握以及运用能力而设置的一门思想政治理 论课。设置本课程的目的，是为了使具备高中以上文化程度的自学应考者掌握马克思主义的 基本观点，树立正确的世界观、人生观、价值观，深化对社会发展规律和社会主义建设规律 的认识，加深对中国化的马克思主义各大理论成果和党在社会主义初级阶段的基本路线的理 解，提高分析和解决实际问题的能力，增强开拓创新意识，为学好其他各门课程提供方法论 的指导。 二、课程目标 课程设置的目标是使学生能够： 1.以什么是马克思主义、为什么要始终坚持马克思主义、怎样坚持和发展马克思主义为 主体，以马克思主义世界观和方法论为重点，以人类社会的发展规律为主线，全面掌握马克 思主义基本原理。 2.着重学好唯物的观点，辩证的观点，实践的观点，实事求是的观点，生产力是最革命 的因素的观点，生产关系一定要适合生产力的性质、上层建筑一定要适合经济基础的发展要 求的观点，人民群众创造历史的观点。阶级的观点，资本主义一定要被社会主义所代替的观 点，实现共产主义是人类最高理想的观点等。要把马克思主义哲学、政治经济学和科学社会 主义当做一个整体来把握。 3.要坚持理论联系实际的原则，学会用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际 生活中的各种问题，特别是能应用马克思基本原理分析和解决我国改革开放和社会主义现代 化建设面临的各种问题。 三、本课程与相关课程的关联 自学考试思想政治理论课新课程共有四门，它们是：“马克思主义基本原理概论”“毛 泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“中国近现代史纲要”“思想道德修养与法律 基础”。“马克思主义基本原理概论”课是其他三门课的理论基础，学好这门课为学好其他 三门课程提供世界观和方法论的指导，学好其他三门课为学好这门课奠定必要的实证知识的 基础。学习这门课应具备中学各门思想政治课理论课的知识，并对我国改革开放和社会主义 现代化建设的实践有一定了解。 四、考核目标 本大纲在考核目标中，按照识记、领会、简单应用和综合应用四个层次规定其应达到的 能力层次要求。四个能力层次是递进关系，各能力层次的含义是： 识记：要求了解马克思主义基本原理的基本概念、基本范畴、基本规律和基本论断。 领会：要求在了解基本概念、基本范畴、基本规律和基本论断的基础上，掌握上述相关 内容间的联系与区别。 简单应用：要求能够运用马克思主义的立场、观点和方法，解释和论证某种观点。 综合应用：要求运用马克思主义的立场、观点和方法，结合特定的历史条件或国际、国 内政治经济背景，分析有关社会现象或现实问题，对这些理论问题或现实问题作出正确评价。 教材框架图 目录 绪论 马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学 1 第一节 马克思主义的产生和发展 2 第二节 马克思主义科学性与革命性的统一 7 第三节 学习、运用和发展马克思主义 10 第一章 物质世界及其发展规律 13 第一节 物质世界和实践 14 第二节 物质世界的普遍联系和永恒发展 19 第三节 客观规律性与主观能动性 31 第四节 解放思想，实事求是 35 第二章 认识的本质及其规律 36 第一节 认识的本质 37 第二节 认识的辩证运动 40 第三节 真理与价值 42 第四节 认识世界与改造世界的统一 46 第三章 人类社会及其发展规律 48 第一节 社会基本矛盾及其运动规律 49 第二节 社会历史发展的动力 59 第三节 人民群众在历史发展中的作用 63 第四章 资本主义的形成及其本质 68 第一节 资本主义的形成 69 第二节 资本主义经济制度的本质特征 75 第三节 资本的流通过程和剩余价值的分配 79 第四节 资本主义的政治制度和意识形态 85 第五章 资本主义发展的历史进程 93 第一节 从自由竞争资本主义到垄断资本主义 94 第二节 经济全球化与当代资本主义的新变化 102 第三节 资本主义的历史地位和发展趋势 106 第六章 社会主义社会及其发展 107 第一节 社会主义制度的建立 108