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思想政治教育方法论案例分析 心理测试方法 小组成员:王曼丽蓝珮文韦怡 金丰闻志立 概述 心理测试也称心理测量、心理测查。 心理测试是通过心理现象数量化借以判 定个体心理属性及差异的方法。(这里的 个体心理属性及差异为:个体心理因素水 平和个体心理差异) 心理测试属于间接测试。具有间接性和 相对性。但具体测试会受主观因素、题目 编制、操作程序影响,结果并不是唯一可 靠 心理测试历史1中国古代心理测试 (1)公元六世纪初,南朝人刘勰的著作《新 论专学》中提到了类似现代“分心测试” 的思想。 (2)中国古代的“七巧板 (3)中国古代心理测量的思想中包含着典型 的东方文化特点:定性描述及带有道德判 断色彩。 心理测试历史 2中国近代心理测试 16 樊炳清首先介 北京高等师范 绍了 学校和南京师 范学校建立了 内-西蒙智 我国最早的两 力量表 个心理学实验 廖世承和陈 鹤琴正式出 版《心理测 031年 验法》一书 由我国心理学 由艾伟、陆志 作者制定或编制 韦、陈鹤琴、萧 出的合乎标准的 孝嵘等倡议,组 智力测验和人格 织并成立了中国 陆志韦发表了 测验约20种,教 测验学会 《订正比内西 有测验50多 蒙智力测验说 明书》 心理测试历史3.中国心理测试发展 (1)1936年,苏联在批判“儿童学”时扩大 化,心理测验也被一概禁止 (2)从1978年北京大学首建心理系开始,心 理测验