怎样做小课题的研究？.pptVIP

怎样开長小课题研究? 奎文区教研室于宏  201.1.13  苏霍姆林斯基说:“如果你想让教师的劳动 能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成 一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位 教师走上从事研究这条幸福的道路上来。” 临朐之行见证了这种幸福 ,引发我的思考。  与大家共同分享。。。 、为什么要做小课题研究? 二、教师怎做小课题研究? 、学校怎样推动小课题研究?  为什么要做小课题研究? (一)什么是小课题研究? 1.小课题的概念 2小课题的特点 (二)为什么要做小课题研究?  (一)什么是小课题研究? 1小课题的概念 小课题研究,是与专家学者所做的或者“规划立项”的大 课题研究相对而言的。主要是指中小学教师在短时期内以教育 教学中迫切需要解决的具体问题或者自我经验作为课题,吸纳 和利用各种有利于问题解决的经验、知识、方法、技术和理论 ,在教育教学实践中加以研究,探寻解决教育教学中实际问题 的对策的课题研究形式。