学科思想方法教育价值.docx

学科思想方法教育价值 摘要：学科思想方法不仅有助于学生知识体系的建构和能力的提 升，对学生科学素养和人文素养的提升也具有重要的价值， 人文素养 的培养应以科学素养为基础，教师应在教学实践活动中注意挖掘学科 思想方法的教育价值。 学科思想方法是各门学科的灵魂及本质， 是联系各方面学科知识 的纽带。学科思想方法与具体的学科知识既有区别又有联系。 学科思 想方法是学科知识的组成部分，但是两者比较而言，学科知识较为具 体、丰富，而学科思想方法則更为本质、深刻。老师教给学生的学科 知识，在若干年之后学生可能会遗忘殆尽， 对他们的生活和工作似乎 没有产生多大的作用，但每门学科中所蕴含的学科独特的思想、 观念、 思维方式和方法等学生却不会遗忘，并将在他们的终身发展中发挥重 要的作用。 一、学科思想方法的概念 “学科思想是指由学科专家提出的对尔后学科发展和学科学习 最具影响力的那些观念、思想和见解” [1]。“学科方法是根据学科内 在的规律和特点，总结和归纳出来的思维方法、研究方法与学习方法” [1]。学科思想与学科方法之间存在密切联系，学科思想是学科方法 的灵魂，对学科方法具有指导作用，学科方法则是学科思想的具体化 形式，两者相辅相成，很多情况下我们甚至很难将它们截然分开。因 而，通常对两者不做区分，而是统称为学科思想方法。一言以蔽之， “学科思想方法就是指能够反映学科知识本质、学科思维特点和学