【最新】八年级物理上册（沪科版）河南作业课件：第六章　熟悉而陌生的力小结与复习 (共15张PPT).pptVIP

第六章　熟悉而陌生的力;易错盘点易错点一：力的认识易错现象：对力的理解不全面。力是物体对物体的作用，力的作用有两种方式：一种是由物体直接(接触)作用，如弹力、摩擦力等；另一种是物体之间的间接(不接触)作用，如电磁力、重力等。【例1】下列关于力的说法中错误的是(　　)A．只有相互接触的物体才会发生力的作用B．小孩用力推墙，他同时也受到墙的推力C．人坐在沙发上，可发现沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状D．足球运动员用头顶球，球运动方向发生改变，表明力可以改变物体的运动状态;【思路分析】A项虽然说明了力不能脱离物体而存在，但强调必须产生于相互接触的物体间是错误的，例如磁铁吸引铁钉，在它们靠近而没有接触时，就有了相互吸引的力，类似的还有电荷之间的相互作用；B项是正确的，即相互作用的力具有同时产生、同时变化、大小相等、方向相反的性质，而且分别作用在两个物体上。力的作用效果：一是改变物体的运动状态，分为运动快慢的改变和运动方向的改变；二是改变物体的形状。由题意知，C、D选项正确。;举一反三1．下列四个事例中，其中与另外三个力所产生的作用效果不同的是(　　)A．拦网队员对排球的作用力可使排球改变运动方向B．杆对台球的作用力可使台球由静止开始运动C．守门员对足球的作用力可使运动的足球静止D．人对拉力器的作用力可使弹簧伸长易错点二：重力及其三要素易错现象：误认为重