精选幻灯片-七年级下册写作指导——怎样选材.ppt

—— 作文如何 选材 选好材 写好文 1 选材 , 就是 根据主旨的需要 , 选择 恰当 的材料来 表现中心。 什么是选材？ 2 ? 1 材料虚假，有悖常理 ? 2 材料雷同，内容陈旧 ? 3 偏离主旨，内容空泛 常见的失误有： 3 2020/1/31 4 材料是为表现中心思想服务的 。因此，选材必须紧紧围绕中心思 想，根据写作的目的，所要告诉读 者的道理，选取恰当的典型的材料 。 5 鲁迅《藤野先生》 回忆课文精彩的选材 围绕中心选择了什么材料 ? 鲁迅围绕表现藤野先生的崇高品质这一 中心，选择了四件事： 添改讲义，改正 解剖图，，关心解剖实习，了解裹脚。 工作认真负责严格要求、循循善诱，热 情诚恳，求实精神的品质。 6 ? 假如让你以“一个勤于思考的人”为题写一篇记叙文 . 你会选择下列哪些材料 . 理由？ ? 1 、他有时候一边吃饭一边看书。 ? 2 、他有时因为一个问题没有解决而忘记了吃饭。 ? 3 、他的问题特别多，总是喜欢问为什么。 ? 4 、他的作业认真 , 都是“优”。 ? 5 、他从不抄袭别人的作业。 ? 6 、他一般不和同学交往，即使有也是为了学习上的问 题。 ? 7 、在课堂上，他举手是最积极的，而且敢于向老师表 明自己的观点。 ? 8 、他读过的书上总是写满了密密麻麻的体会。 勤奋 勤奋 勤于思考 态度品质 态度品质 性格 勤于思考 勤于思 考 7 2020/1/31 写作文，三分在技巧，七分在选材。选材如何， 直接决定作文的高低、成败。那么中学生到底应该如 何选材才能写出自己的锦绣华章呢？ 1. 真实材料我选它，选材决不选虚假 材料的真实一是指严格意义上的“生活真实”，二 是指本质意义上反映生活真实的“艺术真实”。唯“真” 才可情感充沛饱满，激情洋溢，感人肺腑，荡人心魄。 情感是在“真”中孕育，情感更是在“真”中升华。 8 2020/1/31 2. 典型材料我选它，以一当十是技巧 典型材料就是某一事物中最有代表性的事例或材料。 它既是具体的、个别的，富有鲜明独特的个性，又能体 现同一类事物的本质特征和普遍意义的。典型材料不是 轻易可得到的 , 需要在许多可用的材料中进行精选，“用 最小的面积惊人地集中最大量的思想”。材料越典型 , 作 品越能产生强大的说服力。 9 2020/1/31 3. 新颖材料我选它，抒写时代显精华 “新颖生动”，就是不落俗套，摒弃千人一腔、千 人一面的公式化、概念化，有自己独特的感受和风格。 可以说，材料不新鲜就不能感人，而新颖生动的材料像 带露的鲜花能对广大读者产生强大的吸引力，更能增强 广大读者的阅读兴趣。 10 2020/1/31 4. 意义突出我选它，主题积极最关键 优秀的文学作品，是时代的产物；一切优秀的创作， 都应该用自己的文章深刻地反映丰富的社会内容和时代 精神。所谓选择有意义的材料，主要是指习作者能慧眼 识“珍珠”，选择那些能给人以启示或者是为人提供经 验教训的材料，使作品的主题更加积极，而积极的主题 正是考场优秀作文必须具备的条件之一。 11 2020/1/31 文题一： 为你熟悉的街道做素描，注意 选取能反映街道特点的事物作为材 料。记事时要写出街道的特色，展 现事情发生的环境，引用材料要真 实、新颖，叙述或描写生动、有趣。 12 2020/1/31 文题二： 可以只写一位“牛人”，选取最能 表现其“牛”的材料，突出其特点；也 可以写几位“牛人”，每位牛人写一件 事，突出他们各自不同的特点。语言尽 量诙谐、幽默一些，甚至带点儿调侃的 味道。 13 2020/1/31 ? 以“说说咱们班”为题进行选材。 ? 材料一：咱们班有“八大族”。“睡仙一族”， 每晚挑灯夜战，鏖战“题海”，白天却云里雾里， 昏昏欲睡；“神侃一族”，课间“猛侃”，饭后 “神侃”，寝室熄灯后“瞎侃”；“追星一族”， 将明星贴画贴在课桌上、书本上、笔记本上，对 明星的轶闻趣闻津津乐道……“语文一族”， “数学一族”等也各有特点。 ? 材料二 咱们班老师优秀，个个都是教书育人的楷 模；咱们班的学生勤奋，人人都是刻苦学习的典 型；咱们班班风良好，次次受到学校的表彰。 ? 第一则材料原汁原味，真实可信，具有浓厚的生 活气息，具有较强的感染力量。 第二