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社会《口罩护卫队》
活动目标：1.理解故事《口罩护卫队》，知道戴口罩是预防病毒最关键的方法。
2.能理解口罩的作用，用正确的方法戴口罩。
3.帮助孩子进一步树立自我保护意识，增加对病毒知识的了解
活动准备：故事图片
活动过程:1.导入出门要戴口罩
教师引发思考：小朋友们还记得今年冬天新来的这个病毒叫什么名字吗？谁能告诉老师，为了打败病毒大军，我们要做什么措施呢？
继续提问：看来很多小朋友都知道要戴口罩，那戴口罩是什么感觉呢？请小朋友思考回答。
老师总结：口罩就像一个铠甲一样保护着我们，让我们不受病毒的侵犯。今天啊，陈老师给小朋友们带来了一个关于口罩是如何打败病毒大军的故事。这个故事非常的精彩，所有小朋友都要竖起耳朵听哟，待会儿老师也会让你们变成故事里的主人公，来演一演。
2.教师出示图片，猜测意思，产生活动的兴趣。
3.观看故事《口罩护卫队》，听故事，理解故事的含义。
4.教师引导幼儿思考：“我们在戴口罩的过程中应该注意些什么呢？”
教师总结：“戴口罩是防御病毒的基础，口罩也是我们的保卫兵，我们在戴口罩的时候要爱护它，不能用手去随意触碰，用过的一次性口罩要叠好扔到垃圾桶里，也不能重复用旧口罩，在戴口罩时要注意不能长时间用一个口罩，容易滋生细菌，口罩要及时更换。”
5.游戏《口罩护卫队》情景剧
6.教师提出游戏要求，请幼儿分角色进行情景剧的表演。
游戏结束，出示图片，让幼儿自己判断哪些戴口罩的做法是正确的，哪些是错误的？
7.师幼总结：“戴口罩的方法和戴口罩的注意事项”
8.教师鼓励幼儿把游戏活动延伸到区域游戏里面，可以让孩子根据现有的教具做情景创设，在表演区可以自己进行角色表演。
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