城乡教育共同体总结.pdf

结伴而行，优势互补 **市**初级中学与**初中互助共同体工作总结 为了全面贯彻党的教育方针，深化基础教育改革，使教育均衡 发展，有效扩大优质教育资源，提高教育质量，20**年秋季，在**市 教育局《关于进一步做好城乡中小学结对互助工作的通知》的指导下， 为进一步开展城乡中小学结对，实现城乡教育协调发展，由**市教育 局统一安排，我校与满城学校建立起城乡联谊关系，成为城乡结对互 助共同体。 总结半年来城乡互助共同体的工作，我们本着 “优势互补，互相 协作，共同提高”的原则，充分发挥共同体学校的力量，整合优质资 源，以弱带强，积极探索资源共享、优势互补、区域协作、共同发展 的城乡办学新模式，努力落实 “共享、共建、共赢”六字目标。互助 学校根据协议精神，积极有效地开展对口支援，并取得了较大成效， 达到了双赢目标。 一、管理制度与运行机制健全有效 1．依法拟订共同体协议。 我校除了和该校签定教育局规定的协议外，还与结对学校均在双 方自愿的前提下签定了共同体协议。两校严格遵照协议实施办学活动。 协议促使双方共同执行，明确了双方责任和义务。 2．共同体联席会议有效领导。