小学语文修辞手法的复习教案.docVIP

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2020-08-19 发布于天津
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小学语文修辞手法的复习教案.doc

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修辞手法的复习复习目标复习巩固比喻拟人排比夸张反问设问等六种修辞手法能区别比喻句和拟人句能够迅速判断出句子用了哪些修辞手法复习重点比喻拟人夸张复习过程一复习比喻句和拟人句比较两个句子说说他们分别用了什么修辞手法啄木鸟在给树治病拟人啄木鸟像医生在给医生给树治病比喻你能说出两个句子有什么区别吗学生回答后老师小结拟人是把物直接当作人来写拟人的特点是本体事物和人二者完全融为一体比喻是用一种事物来比作另外一种有相似特征的事物比喻句有本体和喻体可以有比喻词像拟人句不能有不同类的事物人出现也不能有比喻词反过来

修辞手法的复习复习目标： 1、复习巩固比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问等六种修辞手法。能区别比喻句和拟人句。 2、能够迅速判断出句子用了哪些修辞手法。复习重点：比喻、拟人、夸张复习过程：一、复习比喻句和拟人句。 1、比较两个句子，说说他们分别用了什么修辞手法： △啄木鸟在给树治病。（拟人） △啄木鸟像医生在给医生给树治病。（比喻）你能说出两个句子有什么区别吗？（学生回答后老师小结) 拟人是把物直接当作人来写，拟人的特点是本体事物和人，二者完全融为一体。比喻是用一种事物来比作另外一种有相似特征的事物，比喻句有本体和喻体，可以有比喻词“像”。拟人句不能有