流动儿童家庭教育 2.pptVIP

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2020-08-19 发布于天津
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流动儿童家庭教育 2.ppt

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有效的“听”和“说” 至心工作室田恒平和的情绪好奇的心情如何听孩子才会说？如何听孩子才会说？专注尊重共情如何听孩子才会说？你发生了什么事？你是怎么想的？你打算如何做？这样做后果会怎样？可以怎么去调整？需要我帮你做什么吗？如何说孩子才会听？（三明治回应）用开放式提问了解完一件事后使用，这件事可以是任何人的。 1 、你觉得你（他）在这件事上哪些地方做得还不错？是如何做到的？ 2 、你（他）还有哪些地方可以提升（做得更好）？ 3 、总体来说，你认为自己（他）是一个具备了哪些品质的人？如何说孩子才会听？（一致性表达） 1 、说事实（你一直低着头，在哭） 2 、说感受（我有一些担心和着急） 3 、说期待（你可以跟我说说发生了什么事吗？大吼大叫，一点用也没有！！！大吼大叫，一点用也没有！！！大吼大叫，一点用也没有！！！切记：对孩子要有一个合理的预期，要孩子做到的，家长先做到；要孩子不做的，家长先不做；家长做不到的，绝不强迫孩子做；孩子想做的，理性引导孩子做。电话：专注于：家庭教育指导个体心理咨询儿童注意力训练职业生涯规划