专题二 献的研究.pptVIP

专题二文献研究 第一节什么是文献研究  资料和文献的基本概念 (一)资料 所谓资料,一般是指具有一定理性认识价 值和学科特定内容的信息形式,广义的资 料包括文字、数字、图表、符号、录音带 录像带、国际互联网( Internet)等,狭义的 资料一般仅指文字或印刷品、国际互联网 ( Internet)内容。只有当信息具有下列属性 时,才被视为资料,作为搜集与整理的对 象  1.具有一定的理性认识价值 资料应蕴含前人或他人的实践与认识,研 究者以其为对象和依据,进行新的研究与思考, 推导出新的结论。 资料必须具有一定的深刻性,客观上蕴含 有理性认识的价值。研究者如果缺乏眼力 使再重要再珍贾的资料也公变的没有价值。 2.具有一定的学科特定内容 学科特定内容是指在某一专题领域内进行 了自觉的实践与认识,具有了一定的深刻性, 同时,它的内容又具有明确的类别特征,能够 列入现有的分类规范,或者表述新特征,创建 新规范。  (二)文献 文献的种类与级别 根据信息载体,文献主要有印刷型、缩 微型、计算机阅读型和直接记录声音和图 像的直感性资料等。 按照内容性质,文献有一级文献、二级 文献和三级文献。  二、教育研究文献 教育研究文献包括书籍、报纸、期刊 网上资源等。 (一)教育书籍 可供教育研究的书籍包括专著、论文集、 教