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2020 年河北省特岗教师考试试题 一、单选题 （每题2 分，共30 分） 1、规定了教师申诉和学生申诉制度的法律文件是 （ ） A 《中华人民共和国教育法》 B 《中华人民共和国教师法》 C 《中华人民共和国义务教育法》 D 《中华人民共和国未成年人保护法》 2、依法聘任义务教育阶段校长的组织或单位是 （ ） A 县级人民政府 B 县级人民政府教育行政部门 C 市级人民政府 D 市级人民政府教育行政部门 3、 《未成年人保护法》规定，对违法犯罪的未成年人应坚持 （ ）的原则。 A. 教育与处罚并用 B. 惩罚为主、教育为辅 C. 教育为主、惩罚为辅 D. 视具体情况而定 4、 “捧着一颗心来，不带半根草去”体现了陶行知的 （ ） A 高深的教育理论素养 B 过硬的教育教学功底 C 崇高的职业道德精神 D 无私的公民奉献理念 5、新新课程改革强调教学过程中交互活动的主要方法是教师的 （ ） A 知识灌输 B 引导示范 C 技能传递 D 演说讲解 6、提出 “把一切事物教给一切人类的全部艺术”出自 （ ）教育著作。 A 《雄辩术原理》 B 《普通教育学》 C 《教育漫画》 D 《大教学论》 7、下列属于典型的遗传决定论的观点是 （ ） A 龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞 B 人类之所以千差万别，就是教育之故 C “严师出高徒” “棍棒底下出孝子” D 发展等于遗传与环境之和 8、下列关于学制的说法正确的是 （ ） A. 我国是典型的单轨制国家 B. 我国正式实施的第一个现代学制是壬寅学制 C 我国历史上的壬成学制是以日本为蓝本的 D 美国是单轨学制的代表国家 9、通过对学生的作业本、试卷等进行分析研究，以便找到学生学习成绩优秀、良好、不合格 的原因，这种方法属于 （ ）。 A 观察法 B 实验法 C 文献法 D 调查法 10、班主任工作的首要任务是 （ ） A 组织和建立良好的班集体 B 提高学生学习成绩 C 组织学生的活动 D 评定学生的操行 11、个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理，上对自己所做的奖励的强化属于 （ ）。 A 负强化 B 间接强化 C 外部强化 D 自我强化 12、格赛尔的双生子爬楼梯实验说明了 （ ）。 A 遗传的重要性 B 环境对个体发展的影响 C 成熟对个体发展的影响 D 教育的重要性 13、 “鱼和熊掌不可兼得”是一种 （ ）。 A 双避式冲突 B 趋避式冲突 C 双趋式冲突 D 双重趋避冲突 14、下面说法中正确的是 （ ）。 A 发现学习就是有意义学习，接受学习就是机械学习 B 接受学习在很大程度上是机械的，发现学习是有意义的 C 接受学习和发现学习都存在有意义学习和机械学习之分 D 只有接受学习存在有意义学习和机械学习之分 15、教师的注意力特征主要表现在 （ ）。 A 注意的广度 B 注意的分配 C 注意的转移 D 注意的稳定性 二、填空题 （每空2 分，共20 分） 16、2014 年第30 个教师节前夕，习近平总书记考察北京师范大学时发表重要讲话，勉励广大 师生做 “四有”好老师。这 “四有”是有_____、 有道德情操、有仁爱之心、有扎实学识。 17、党的十九大报告指出:”国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师 德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质_____教师队伍，需要涌现一大批好老师。 18、 《中华人民共和国教育法》规定， “教育应当坚持_____对受教育者加强社会主义核心价 值观教育，增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力”。 19、马克思主义关于人的全面发展理论是我国_____的理论基础。 20、 “一把钥匙开一把锁”反映了德育的_____原则。 21、教育者通过班级组织向学生传授科学文化知识，使之形成社会生活的基本技险，这是班级 组织_____功能的体现。 22、把两个或两个以上年级的儿童合编在一个班级，采用直接教学和布置、完成作业轮流交替 的方式，在同一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是_____。 23、思维的基本形式包括_____、判断和推理。 24、学习策略可分为_____、元认知策略和资源管理策略 25、马斯洛认为人的基本需蔡有五种生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、_____ 、自