《《基于研学旅行理念下红色文峰校本课程开发实施研究》实施方案》.docxVIP

〈〈基于研学旅行理念下红色文峰校本课程 开发实施研究》实施方案 《基于研学旅行理念下红色文峰校本课程 开发实施研究》的实施方案 一、课题提出的背景 随着社会的发展，单一的课堂教学已不能满足当今社会 对教育的要求，不能满足学生对知识的渴望，更不能适应素 质教育的要求。20XX年2月2日，国务院办公厅印发了《国 民旅游休闲纲要（20XX-2020年）》，纲要中提出“逐步推行 中小学生研学旅行”的设想。此前我国许多地区都有尝试把 研学旅行作为推进素质教育的一个重要内容来开展。另外， 我国《基础教育课程改革纲要》也明确指出“积极开发并合 理利用校内外各种课程资源。 为贯彻党的教育方针，推进素质教育全面实施，培养学 生创新精神和实践能力，进一步推动我校研学旅行工作的扎 实有效开展，结合临沂市中小学研学旅行的有关要求和学科 教学需求，我校决定开展主题为“探究红色文峰文化、体验 古文化经典、寻访曾国文明”的研学旅行活动，以此为依托 开发校本课程。 研学旅行校本开发依托自然和文化遗产资源、综合实践 基地等，让广大学生在研学旅行中实地感受祖国的大好河 爱心—用心—怛心 山，感受中华传统美德，感受革命光荣历史，感受改革开放 伟大成就，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情，这 是加强中小学德育教育的重要载体。 为了将红色教育推向深入，更好地吸收专家高屋建令瓦的 指导和点拨，充分利用地域资源与人文资源