数据的收集和整理二课件1.pptVIP

你是怎样 知道的？ 红色叶子最多 ，因为它占的 方格多。 不用数，你知道哪种叶子最多，哪种最少吗？ 这是统计表。 你能提出哪些 数学问题？ 4 5 4 3 数一数，填表。 （ ）片 （ ）片 （ ）片 （ ）片 你的生日在哪个月？全班同学中哪个月出生的 人数最多，哪个月出生的人数最少？ 每个人写出自 己出生的月份， 再分类整理。 先在小组里调 查，再和其他 组交流。 分组调查每个月出 生的人数，并把结 果记录在表里。 我的生 日在 4 月。 怎样来收集 这些数据呢？ 我是 8 月出生的。 想一想，可以怎样汇总全班的数据？ 先把各组 1 月出生的人数相加，再…… 月 份 1 月 2 月 3 月 4 月 5 月 6 月 7 月 8 月 9 月 10 月 11 月 12 月 人 数 月 份 1 月 2 月 3 月 4 月 5 月 6 月 7 月 8 月 9 月 10 月 11 月 12 月 人 数 把全班汇总的结果填入下表，说说你有什么发现。 把上面的数据按季度分类，看看哪个季度出生的 人数最多。 季度 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 人数 如果要在全校同学中调查，又该怎么做？得到的 结果和你们班一定相同吗？ 通过这次统计活动，你有什么收获？ 要统计的数据比较 多时，可以先分组 统计，再汇总。 把数据按不同标准 分类，可以得到不 同的信息。 调查的对象不同， 得到的结果不一定 相同。 做一个正方体，在它的六个面上分别写上 1~6 ， 四人一组做游戏。 （ 1 ）每人抛 25 次，先记录每个数朝 上的次数，再小组汇总，把结果填 入下表。 朝上的数 1 2 3 4 5 6 次数 （ 2 ）把上面的数据重新分类，填一填。 朝上的数 单数 双数 次数 你还能想到什么？ 5 4 4 3 4 5 12 13 你的艺术特长是什么？全班同学中有哪些特长的 人数最多？先在小组里调查，再全班汇总。 种类 舞蹈 绘画 人数 我的艺术特长是唱歌。 唱歌 15 10 13 其他 9 整理数据，填统计表。 人数统计 三（ 1 ）班： A.12 人 D.8 人 B.7 人 C.6 人 三（ 2 ）班： D.6 人 C.7 人 B.8 人 A.10 人 三（ 3 ）班： D.5 人 C.7 人 A.8 人 B.10 人 三（ 4 ）班： A.6 人 B.10 人 C.8 人 D.6 人 编号 A B C D 活动 游公园 打篮球 做泥塑 划船 人数 / 人 A ： 12+10+8+6=36 （人） B ： 7+8+10+10=35 （人） C ： 6+7+7+8=28 （人） D ： 8+6+5+6=25 （人） 36 35 28 25 我国正常儿童 9~10 岁的身高标准如下表： 了解全班同学 最高的是多少， 最矮的是多少。 先在小组里了 解每人的身高， 再在全班交流。 你的身高在正常范围内吗？你们 班其他同学呢？怎样才能全面了 解你们班同学的身高情况？ 男 女 9 岁 126.5~137.8cm 125.7~138.7cm 10 岁 131.4~143.6cm 131.5~145.1cm 把自己的身高 与身高标准进 行对照。 按年龄和男、女生分成几个小组，调查小组每个同 学的身高，并把结果记录在下表里。 姓名 身高 /cm 姓名 身高 /cm 姓名 身高 /cm （ 1 ）按从矮到高的顺序，把小组同学的身高排一排。 （ 2 ）你们小组的同学中，最高的是多少厘米？最矮的呢？ （ 3 ）把你们小组同学的身高与我国正常儿童的身高标准比 一比，你有什么发现？ 全班同学身高最高是多少厘米？最矮呢？全班男生 身高在正常范围的有多少人？女生呢？ 可以把每组最 高的比一比， 再把每组…… 先数出每个男生小组 里有多少人身高在正 常范围，把数出的结 果相加；再……