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华南师范大学自考本科生毕业论文 城市民办小学数学素质教育 方淑慧 深圳市福田区丽都学校 内容摘要： 在推进素质教育的今天，教师必须转变教育观念， 把教育教学提高到培养学生的身体素质、培养学生的心理素质和文化 素质、培养学生的社会素质上来。民办小学的学生大多数是随父母的 工作地点的迁动而临时转学的，由此他们流动性很强，导致基础差、 知识面不广、反应能力较低等特点。因此在教育教学中往往有许多教 师有这样的同感：讲了很多遍的问题，学生还是不懂，或是一知半解， 作业参差不齐甚至不做！这全是学生的问题吗？ 关键词：民办小学 数学素质教育 教学过程 1 华南师范大学自考本科生毕业论文 目录 引言3 正文4 1 了解学生的特点和背景4 2 如何创设适合学生的教学背景6 3 如何激发学生学习兴趣9 4 小结11 5 参考文献12 2 华南师范大学自考本科生毕业论文 引言： 数学新课程的基本出发点是“促进学生全面、持续和谐地发展”， 把学生的发展放在首位，一切为了学生的发展。在这新课程理念的指 导下，数学课堂教学中要努力实现从过去的偏重知识技能的落实这单 一的目标，转向体现“知识与技能、数学思考、问题解决、情感与态 度”四维合一的多元目标，使数学课堂教学不只是让学生获得必要的 知识技能，还关注学生在数学思维能力、解决问题能力、情感态度等 方面的发展。 但是众多周知，教学是要投入的，这里面既包括硬件投入，也包 括软件上的投入。可是，很多中低收入的民校，对于学校的教育投入 十分有限。就硬件面言，这是硬指标，有没有多媒体，有没有小班制 教学，有没有外教（长得象外国人也可以）等等，这些都是物价局核 定教育收费的依据，这是其一。其二，民办学校的学生来自各个地区， 风俗上有差异，教学方式各异，这只是其中的一方面，更甚的是：民 校的学生流动性很大，导致学生基础差，学习状况不稳定，这给民办 教师在教学上带来了极大的困难。 全面推进素质教育是当今学校教育的发展方向，本文针对城市民 办小学数学教育的薄弱环节，结合具体实际，提出自己一些有效的方 法和措施。其中包括如何了解学生的特点和背景、如何创设适合学生 的教学背景、激发学生学习兴趣及自己在民办小学数学教学中一些有 效的经验。 3 华南师范大学自考本科生毕业论文 正文 九年义务教育全日制小学数学大纲（试用）指出：“要根据数学 学科的特点，对学生进行学用的教育，爱祖国、爱社会主义、爱科学 的教育，辩证唯物主义观点的启蒙教育。培养学生良好的学习习惯和 独立思考、克服困难的精神。”这就是说，小学数学，不只是传授知 识、培养能力和发展智力，还要体现社会主义教育性质，体现素质教 育的目的。 在深化教育改革的今天,全面推进素质教育,推进全面素质教育, 已成为教育改革．创新．开拓和发展的主旋律，如何唱好这个主旋律， 有待于人们积极思索。 素质教育是一项复杂的，艰巨的社会系统工程，针对应试教育中 出现的“德育虚．智育死．体育弱．美育缺．劳育无”一系列严重弊 病，素质教育应运而生，要求教育观念，教育方法，教育体制从应试 教育中走出来。在教学中，应试教育这种传统的教育模式理应具有全 面性．发展性．个性化三位一体的民主教育—-素质教育所取代。 1.了解学生的特点和背景 作为一名数学教师，在接手一个班级的教学之前，应当要做到的 第一件事情就是查阅学生的入学档案，详细了解个学生的考试成绩、 成长历程、家庭背景等情况，在此基础上建立学生的学习档案。在民 办学校，学生流动性大，除了要了解学生的天性特点和具体背景之外， 更为重要的是了解学生的数学知识与技能的起点状况，同时还要在学 4