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北师大版八年级下册 1. 什么叫单项式？ 2. 什么叫多项式？ 3. 什么叫整式？ 4. 下列式子中那些是整式？ a ， -3x 2 y 3 ， 5x-1 ， x 2 +xy+y 2 ， 【课前展示】 ab c m a a y xy n m , 3 , 1 9 , , 2 ? ? 1 、 x 除以 x 与 8 的和所得的商； 2 、 3m 加上 n 和的倒数； 3 、甲乙相距 180 千米，一辆汽车行驶 t 小时从甲地到达乙地，则汽车的速 度是多少？ 根据下列文字叙述列出代数式 8 ? x x n m ? 3 1 t 180 学习分式概念 面对日益严重的土地沙化问题，某县决定在一定 期限内固沙造林 2 400 公顷，实际每月固沙造林的 面积比原计划多 30 公顷，结果提前完成原计划的 任务．如果设原计划每月固沙造林 x 公顷，那么 （ 1 ）原计划完成造林任务需要 个月 . （ 2 ）实际完成造林任务用了 个月 . x 2400 30 2400 ? x 1 、 上面问题中出现的代数式 : 它们有什么共同特征？ 思考与归纳： 类似分数 , 分母中都有 英文 字母 它们与分数有什么相同点和不同点？ 相 同 点 不 同 点 分子 分数线 分母 分数：分子、分母都 为具体 数字 这些代数式分子、分母都为 整式，且分母中含有 英文字 母 30 2400 ? x x 2400 8 ? x x n m ? 3 1 t 180 分式定义： 一般地，如果 A 、 B 表示两个整式，并且 B 中含有英文字母，那么称 为分式 . 其中 A 叫做分式的分子， B 为分式的分母 , 并且 B ≠ 0 . B A 一个概念： 分式的概念 ①分子分母都是整式 ②分母中含有 英文 字母 ③分母 ≠ 0 。 1 、 下列各式中，哪些是整式？哪些是分式？ 分母含有 英文 字母 2 1 ) 7 ( ; ) 6 ( ; 3 1 2 1 ) 5 ( ; 3 2 ) 4 ( ; 2 ) 3 ( ; 2 ) 2 ( ; 1 ) 1 ( 2 ? ? ? ? ? ? ? a a a b a y x y x xy x x ? 整式 分式 2 4 5 6 1 3 7 判断分式的关键是： 2. 下列各式中是分式的有 ( ) 1 , x 2 2 3 4 y x ? , 2 a ? 8 , 2 y ? 1 , 8 ? 2 2 3 , m m n ? A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个 B ? 1 、满足分数的形式； ? 2 、分母含有 英文 字母； ? 3 、分母 ≠ 0 。 ? 4 、 分数线有除号和括号的双重作用，如： 关于分式的几点注意 3 1 ? ? x x 可表示为（ x -1) ÷ ( x -3) . 学习分式条件 a a 2 1 ? 例 1 、 分式 成立的条件是什么？ 例 2 、 若分式 有意义 ，则 x 的取值范围是什么？ 1 3 ? x a≠0 x≠1 例 3 、 若分式 没有意义 ，则 x 的取值范围是什么？ 6 2 1 ? ? x 例 4 、 若分式 的值为 0 ，则 x 的值等于多少？ x x=2 1 2 ? x 1 2 2 ? ? x 小结 分母 =0 分母 ≠ 0 分子 =0 且分母 ≠ 0 一个概念 三个条件 分式有意义的条件 分式无意义的条件 分式的值为零的条件 分式的概念 ①分子分母都是 整式 ②分母中含有 英文 字母 ③分母 ≠ 0 。 ④分数线具有括号和除号 双重功能。 巩固训练： 1 、下列式子中是分式的是（ ） 2 、分式 有意义，则 x 的取值范围是 3 、分式 没有意义，则 x 的取值范围是 4 、分式 的值为 0 ，则 x 的值是 1 x 3 2 , a 3 , 3 2 1 , 2 x ? ? ? 、 、 、 、 D b C x B A ? 5 3 ? x 3 2 5 ? x 1 3 3 ? ? x x D x≠ － 5 2 3 ? ? x x= － 3 ? 扩展延伸： 1 、当ｘ = 时，分式 的值是零。 2 、当ｘ = 时，分式 的值是零。 3 、 要使分式 有意义，则 x 满足 4 、要使分式 有意义，则 x 满足 5 、 要使分式 没有意义，则 x 满足 6 、 分式 有意义的条件 是 ? ? 4 4 x x x ? ? 2 x 4 2 ? ? x 2 ( 1)( 2) x x x ? ? ? 9 1 2 ? x 3 | | 2 ? x x 1 1 2 ? ? ? x x 4 1 2 x x ? ? 且 2 3 3 ? ? ? x x 且 3 3 ? ? ? x x 或 x 取全体实数 分 数 分 式 分式认识过程 从特殊到一般 从具体到抽象 类比 课堂小结：