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- 2020-08-20 发布于浙江
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虚写和实写;教学目标;虚实的定义;虚写共分三类;柳永《雨霖铃》:
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟摧发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处,杨柳岸、晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说。
词中“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月”设想别后的情景:一舟离岸,词人酒醒梦回,只见习习晓风吹拂萧萧疏柳,一弯残月高挂柳梢,想像中别后的凄凉景象倍增眼前断人肠的离愁 。
;虚写和实写的关系;虚实结合的好处:(答题思路)
(1)二者互相联系,互相渗透转化,丰富诗中的意象,开拓诗中的意境,为读者提供广阔的审美空间。
(2)虚景与实景相对照,使某地和某地的不同景物形成强烈的对比,表达了诗人某种的感慨。 (3)虚实相生,虚实相应,虚景与实景融合,互相映衬,泻染出一种浓浓的某种情感,或者是烘托出某种气氛。;化虚为实的定义;化虚为实的手法;化虚为实的手法;化虚为实的手法;化虚为实的手法;化虚为实的手法;化虚为实的手法;化虚为实的手法;小练习:化虚为实的诗词;李清照《武陵春》;贺铸《青玉案》;唐温如《题龙阳县青草湖》 ;化虚为实的歌词;化虚为实的歌词;繁华如三千东流水,我只取一瓢来了解。-----《青花瓷》JAY
一壶漂泊,浪迹天涯难入喉,你走后,酒暖回忆思念瘦。《东
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