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xx 年 pep 五年级英语下册教学计划 xx —xx 学年 PEP五年级英语下册教学计划 一、学情分析 这学期继续接任五（ 1）、五（2 ）班教学任务，五（ 1）共有学生 人数 34 人，五（ 2 ）共有学生人数 33 人。通过两年半的英语学习， 大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。 能与教师或 同学就熟悉的话题交换信息。 能读懂短篇故事， 但由于各种因素的影 响，学生发展参差不齐。有少数学生因为基础不够好，学习很吃力而 自暴自弃，有的因此扰乱课堂次序，这给教学带来不少困难。总的来 说，这两个班的大部分学生对于英语还是保持着比较高的热情， 五（1） 班学生两极分化较严重， 优秀生上课爱表现， 差生课上在优秀生的 “咄 咄逼人”下变得越来越沉默，课堂有时候沦为优秀学生的秀场。 五（2 ） 班学生的情绪容易激发，课堂上，老师容易掌控学生的学习进度。总 之，两个班级的学生特点比较明显，教学上还得因材施教。 二、教材分析 五年级下册学生用书 L