【冀教版五年级科学下册复习计划】.pdfVIP

【冀教版五年级科学下册复习计划】 五年级学生的抽象思维，仍然需要直观形象的支撑，对此，教 师应该怎样制定复习计划提高孩子的科学成绩呢 ?下面是由的冀教版 五年级科学下册复习计划，一起来看看吧。 一、学生情况分析： 对五年级的学生来说通过两年多的学习，已经掌握了一定的探 究过程和方法技能， 又经历了比较完整的探究过程， 学生有了自己的 科学思维方式， 对科学探究过程有所了解， 他们的科学素养有了一定 的提高，并能运用自己的科学探究方法解决问题。 但目前五年级学生 的抽象思维， 仍然需要直观形象的支撑。 五年级的学生平时能自主完 成作业，能关心、 留意生活中的一些有趣的现象，并试着利用以前学 到的观察方法来观察这些现象 ; 学生对活动的参与性很高，但对活动 的热情持续性不长 ; 部分学生对学习过的一些概念已经遗忘，总是要 打一些折扣，影响堂教学的顺利进行