- 8
- 0
- 约5.19千字
- 约 5页
- 2020-08-17 发布于天津
- 举报
精品
学校体育课教案
七年级(水平四) 人数: 43 人 授课教师:张超
教材 毽球:单踢 场地器材 空地一块
课 1、运动参与目标:人人参与,相互学习。
时 2、运动技能目标: 通过学习毽球, 从中寻找出踢毽球的基本方法, 最
目 主要的是掌握正确的击球部位、角度和力量。
标 3 、身心健康目标:通过学与练,提高动作的连续性,增强练习的自
信心。
程序 课的内容 教学组织过程 学生活动及
时间 要求
- 可编辑 -
您可能关注的文档
- 关于家长写感谢信.pdf
- 关于小学语文课堂调控的思考报告.pdf
- 关于工业企业固定资产设备类资产管理方案.pdf
- 关于工作态度万能检讨书.pdf
- 关于工作的思想汇报(精选多篇).pdf
- 关于幼儿园新年活动邀请函2019.pdf
- 关于延期缴纳行政罚款的申请.pdf
- 关于开展2013年度团员教育评议和年度团籍注册.pdf
- 关于快乐寒假手抄报资料.pdf
- 关于恐龙的资料及图片.pdf
- GB/T 27865-2026危险货物包装 包装、中型散装容器、大包装 GB/T 19001的应用指南.pdf
- 《GB/T 27865-2026危险货物包装 包装、中型散装容器、大包装 GB/T 19001的应用指南》.pdf
- 24.10 圆周角(知识讲解)(人教版).docx
- GB/T 3102.7-2026量和单位 第7部分:光和辐射.pdf
- GB/T 27912-2026金融服务 生物特征识别 安全框架.pdf
- 《GB/T 3102.7-2026量和单位 第7部分:光和辐射》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 3102.7-2026量和单位 第7部分:光和辐射.pdf
- 中国国家标准 GB/T 27912-2026金融服务 生物特征识别 安全框架.pdf
- 《GB/T 34630.4-2026搅拌摩擦焊 铝及铝合金 第4部分:焊接工艺规程及评定》.pdf
- 《GB/T 27912-2026金融服务 生物特征识别 安全框架》.pdf
原创力文档

文档评论(0)