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- 2020-08-20 发布于福建
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《在物理分组实验教学中培养学生
创新能力的研究》课题汇报
课题负责人:吴辉中学二级物理教师
·课题成员:五人
·庞东中学高级物理教师
·黄灵艳中学高级物理教师
黄强中学高级物理教师
蒙炳记中学一级物理教师
·乔增华中学一级物理教师
序号
实验内容
实验一研究匀变速直线运动
探究弹力和弹簧伸长的关系
实验三验证力的平行四边形定则
新课改下高中物理十六个分组实验
实验四验证牛顿运动定律
实验五
探究动能定理
实验六验证机械能守恒定律
A实独七|测定金属的电阻率(同时练习使用娜测缴器
实验八描绘小电珠的伏安特性曲线
实验九测定电源的电动势和内阻
实验十练习使用多用电表
实验十一传感器的简单使用
3.3
用油膜法估测分子的大小
探究单摆的运动、用单摆测定重力却
测定玻璃的折射率
用双縫干涉测光的波长
验证动量守恒定律
1.课题提出的目的?
2.课题研究怎么分工?
3.课题实施做了些什么?
4.课题研究怎么做?
5.课题达到有哪些好的效果?
1.课题提出的目的?
例如:传统的物理实验方法有很多误差,不够
创新。比如用电火花打点计时器来测物体的运动速
度,容易有误差,误差分析如下
(1)利用平均速度来代替计数点的瞬时速度自身带来
误差
·(2)计数点间的时间Δt容易搞错。几个计数点间的时
间间隔为△t=(n-1)×0.02s,而非△t=n×0.02s
(3)作ν塎图像不用坐标纸、尺子,
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