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- 2020-08-19 发布于福建
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阅读)狼六的红焖鸡
01教学分析
02教学设计
目录
03教学过程
04教学反思
Part one
教学分析
教学分析教学设计教学过程教学反思
教学内容
狼大叔的红焖鸡
说教材
狼是小朋友们熟悉的故事中常见的一种动物,在孩子
狼天叔的红焖鸡
们心中狼是一个凶恶、狡猾的坏家伙,绘本《狼大
的红烱鸡》讲述母鸡和小鸡用友苦的态度让一只凶恶
Keiko Kasza
的狼感到幸福、温暖、快乐,并改变了自己不好的想
法,让孩子感受到爱的力量是无穷的,可以将大坏蛋
变成大好人。在我们的日常生活中,往往一些调皮捣
蛋的小伙伴,让小朋友对他们产生刻板印象,看不起
他们,不愿意与他们玩,或者戴着有色眼镜去看待他
们,而这个绘本故事能改变孩子的一些看法。另外该
绘本故事内容有趣,画面能对孩子产生悬念,激起学
习的兴趣,激发孩子思考和说的愿望,对大班幼儿观
察、分析、想象、口语表达能力的发展都有很大的帮
助,因此我选择了这个绘本教学的内容
教学分析教学设计教学过程教学反思
教学目标
学说故事中狼大叔的话,并能进行简单的情景模
仿,感受故事的趣味性。
在情境中让幼儿展开想象,能根据画面讲述自己
对画面内容的理解,创编故事,培养幼儿的理解力
想象力、创造力和口语表达能力。
理解狼大叔前后的转变,从中领悟到友善待人能
够化敌为友。
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