2020年2018年高中班主任工作年度总结.pdfVIP

2018 年高中班主任工作年度总结 本学期，在学校领导的大力支持下，在政教处的正确领导下， 在年级部的有力指导下，班级总体发展良好。常规管理扎实有效，无 重大事件；成绩管理显著，虚拟达线人数、各科平均分都位居前列。 现将主要工作总结如下： 1 、狠抓常规管理。修订、完善了班级的各项规章制度；调整充 实了班团干队伍，成立班风督察委员会；加强真空时间管理。 2 、做好后进生转化工作。 以极大的耐心投入到后进生的转化工 作。采用了一切可以采用的方法，动用了一切可以利用的资源，先后 处理教育了 3 名学生，长期关注 5 名学生。效果明显。 3 、探索成绩管理的有效途径。加强与授课教师联系；出版学习 辅导报纸。 4 、文理分科的指导，但是效果不好。 1 、关于问题学生的处理， 我认为极端的行为必须用极端的方式 解决问题。冰冻三尺非一日之寒，问题学生的形成是由来已久的，我 们不能寄希望于考简单的说教来解决问题， 要用制度来育人， 积极利 用处分来教育学生，就像 __ 一样，一经发现，立即处分，贴布告， 形成高压态势。建议政教处可以在事态高发期，如 5、6 月份，集中 开展类似重庆 打黑 运动。 2 、关于文理分科，我认为应该从学校的层面进行干预，仅仅考 班主任不行，班主任干预过多，有的学生还会产生误解，形成逆反心 理，如果学校干预那就不一样了， 学生可能就会公正的来看待文理分 科的问题。以我班为例，我班目前有 3—5 个正取生，每次考试都是 在虚拟线左右，其中有两个长期在虚拟线以下，分析他们的成绩，文 科明显优于理科， 这些学生文科成绩都还可以， 语数外考个 300 分也 没有问题， 政史地稳定在 75 分以上，而理化生只有三、 四十分。2018 年学期高中班主任工作总结 2018 年学期高中班主任工作总结。可是 受大环境的影响，他们坚持要学习理科，并申明要挑战自己，这种学 生学习态度很好，品质也不错，与我相处也很好，他们坚持学习理科 从某种意义上来说是 看得起 我们老师， 我们就不好做太多工作， 但 是实际上这些学生学习理科的确很吃力。 据我们班主任私下谈心， 不 少班级都有这种情况， 倘若我们将这些学生该学文科的学文科， 该学 理科的学理科，各居其位，不错位，不越位，每个班多考一个三本应 该没有问题，全校多考 20 个问题不大。 高一（ 3 ）班为我校历史上第一个人文创新实验班，班级共有 52 名同学，分两部分组成：一是根据入学报名情况，按照中考成绩 语、数、外、政、史总分由高到低录取前 16 名；二是参加学校组织 的人文创新实验班选拔测试（语、数、外三门功课），再由依据总分 由高到低录取 36 名。从报考人文创新实验班的情况来看，本届学生 热情较高，共有 300 余人参加考试选拔，正因为如此，我班学生综合 素质和以往各届文科实验班学生相比明显提高， 学生不仅智商高， 情 商也高。班级人才济济，凝聚力强。 回顾本学期的班级学生管理工作，主要有以下几个方面： 一是积极参加校运动会。我班只有男生 5 名，在校运动会上处 于劣势，但女生有 47 人，而且许若曦、钱雅妮、吴凡、周珂等同学 在初中都有参加运动会的经历， 尤其是许若曦， 在初中参加市运动会 曾取得过前六名的好成绩。在她们的努力下，我班女生获得了丙组 4x100 米接力赛的第一名、总分第六名的优异成绩，改变了以前大家 对文科实验班女孩子娇弱无力、体育成绩普遍较