大学本科生党员先进性建设的制度与机制研究.pdfVIP

大学生党员先进性建设的制度与机制研究 作者：张斌 单位 湖南人文科技学院 摘 要：大学生党员先进性建设是高校党建工作的紧迫课题，加强培养是基础，组织建设 是关键，党员质量是前提，健全制度是保障，以提高素质，增强党性，发挥作用为目标，努 力构建大学生党员先进性建设的长效机制。 关键词：大学生党员；先进性建设；体制；机制；途径 加强大学生党员先进性建设，积极分子培养是基础，党支部建设是 键，保证党员发展质量是前提，建立健全制度是保障。在新的历史时期， 加强大学生党员先进性的制度建设，应当以提高素质、增强党性、发挥作 用为目标，抓住重点环节，努力建立健全保持大学生党员先进性的长效机 制。 一、构建大学生党员发展工作的有效机制，提高“源头”质量 随着形势的发展变化，新情况、新问题层出不穷，如何在学生党员发 展工作中体现与时俱进、开拓创新，实现保证质量、提高数量，是高校各 级党组织必须认真研究解决的一项重大课题。国内高校的探索与实践表明， 提高大学生党员发展工作的质量，必须以改革创新的精神为动力，以全面 构建科学、系统、规范、高效的学生党员发展体系为目标，从扩大积极分 子队伍、提高党员素质、增强基层组织核心领导力等角度出发。 l、建立党校教育、培训工作体制 要实现学生党员发展工作质量与数量的兼顾，必须同时具备两个条件： 一是要保证数量充足和质量良好的入党积极分子队伍；二是要保证参与积 极分子培养工作的学生党员具有过硬的党性观念和党员意识，掌握党员发 1 展的步骤和要求。近年来，为适应新的形势变化，不少高校从办学方式和 教学方式两个层面对学生业余党校体制进行大幅度的调整，普遍采取了“两 级建校、三级培训”的党校教育、培训工作体制。将学生业余党校延伸到 各院(系)，根据不同大学生群体进行初、中、高三级培训，使教育培训活 动从新生入学延伸到学生毕业，构成大学生党员在学期间的全程教育培训 机制。新的工作机制分工明确，一方面有效扩大了入党积极分子培训规模， 为确保学生党员的发展数量和质量奠定了基础；另一方面，由于全程加强 了对学生党员的教育、培训，也为保证入党积极分子的培养质量提供了充 足的工作队伍。 2、建立以组织为主导、学生为主体,主动出击，起点前移的培养工作 机制 要保证入党积极分子具有良好的质量和充足的数量，仅仅依靠团体培 训是远远不够的，必须建立以组织为主导、学生为主体，主动出击、起点 前移的入党积极分子培养工作机制。 以组织为主导、学生为主体的入党积极分子的培养模式，在培养观念 上突出组织主导意识和学生主体意识；在培养体系上重过程，分层次；从 培养效果上着眼基础，带动整体。通过建立新生(全员)党校培训制度、自 我培养制度、思想汇报反馈制度、党课小组活动制度、党员发展公示制度、 预备党员佩戴党徽制度、党员培养导向机制等培养制度，形成有效而连续 的培养和考察过程，能很好地处理学生党员发展工作中，党组织与被培养 人之间的关系，有力保证入党积极分子的培养质量。 主动出击，培养工作起点前移、发展工作重心下移的工作机制，在时 空上将培养工作起点前移，从新生入学开始抓大学生党员发展工作，有利 于党组织改变工作方式，变“坐等上门”为主动出击，有利于高校党组织在 大学生党员发展工作中“早宣传、早选苗、早培养、早发展”。在工作重心 2 上通过建立完善院(系)组织员制度，将学生党员的发展审批权下放到院(系) 党组织，有效的缩短学生党员的培养周期，提高党员发展的工作效率。在 工作体制上延伸学生业余党校功能，发挥学生业余党校在加强入党积极分 子思想修养，引领 “三个代表”重要思想和科学发展观的入脑、入心，教育 和培养素质优良的学生骨干等方面的平台作用，将学生业余党校建设成为 大学生思想政治教育的重要阵地。 3、加强制度建设，完善学生党员发展工作的质量保障机制 制度建设具有根本性、全局性、稳定性和长期性的特点，既是推进学 生党员发展工作的根本途径，也是做好整体规划、巩固发展学生党建成果 的重要保