新教育晨诵复习过程.pptVIP

新教育晨诵;师：早安，亲爱的孩子们！ 生：早安，亲爱的李老师！ 师：整个早晨，我一直看着你们。 生：整个早晨，我们一直看着您。 师：怎样 把每一寸玲珑的晨光， 变作 七彩的朗诵， 嚼成 书本的芳香。 生：怎样 把每一寸玲珑的晨光， 变作 粉笔的舞蹈， 嚼成 知识的芳香。;爱读书的树叶;会飞的叶子;谁都怕 冬天 说 冬天冷 小麻雀 却说不 在 光秃秃的树丫上 朗诵小诗 谁都说 冬天难看 孤孤单单 没有绿意 小麻雀 站在枝头 给寂（jì）寞（mò）的老树 添上一片 会飞的 叶子;谁都怕 冬天 说 冬天冷 小麻雀 却说不 在 光秃秃的树丫上 朗诵小诗 谁都说 冬天难看 孤孤单单 没有绿意 小麻雀 站在枝头 给寂（jì）寞（mò）的老树 添上一片 会飞的 叶子;会飞的叶子; 会飞的蝴蝶 谁都怕 冬天 说 冬天冷 （ ）却说不 在 明亮的教室里 朗诵小诗 谁都说 冬天难看 孤孤单单 没有绿意 （ ） 用火一般的活力 给冬季的校园 添上一只 会飞的 蝴蝶; 会飞的蝴蝶 谁都怕 冬天 说 冬天冷 二（1）班的孩子 却说不 在 明亮的教室里 朗诵小诗 谁都说 冬天难看 孤孤单单 没有绿意 二（1）班的孩子 用火一般的活力 给冬季的校园 添上一只只 会飞的 蝴蝶;此