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- 约4.59千字
- 约 22页
- 2020-08-21 发布于浙江
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新文化运动说课课件;一、说教材:
1、教材分析
本课主题是“中国近代化的探索之----思想解放运动”。教材通过“《新青年》的创办”和“新世纪的曙光”两个子目来体现本主题。
“《新青年》的创办”一目介绍了新文化运动兴起的背景,时间,标志,代表人物,核心思想,主要阵地,前期的主要内容。
“新世纪的曙光”一目介绍了新文化运动后期的概况及其影响。其概况主要包括新文化运动进入新阶段的原因,主要内容,核心思想,代表人物及其宣传刊物,对中国革命的影响。
新文化运动的影响是本文的重中之重。;2、教材的地位和作用
《新文化运动》是中国历史八年级上册第二单元课第9课的内容。
本单元主题是“中国近代化的探索”。本课主题是“中国近代化的探索之四----思想解放运动”。引导学生学好本课,有利于学生对本单元主题是“中国近代化的探索”的整体认知,有利于学生理解思想解放对于社会进步的理论指导作用。
本单元和本课一直都是中考的重点课目。在中考中往往占3-5-7分的份量。
本课出题灵活多变,在中考中既有有关本课的单项选择题,又有有关本课的专项材料解析题综合题,还有综合性很强的材料解答题,甚至列举题。
;3、教学目标
本课课标的要求是:概述新文化运动的主要内容,探讨其对中国思想解放的影响。
依据《新课程标准》的具体要求,我制定了如下的教学目标。
第一
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