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- 2020-08-18 发布于浙江
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新教科版五年级科学下册第二单元;设计实验方案中……;我汇报……我倾听……我改进……;温馨提示●小组要分工合作。●仔;实验中……;你来倾听;无标题;无标题;结论: 水受热后体;活动二 其他液体也会热胀;科学研究记录表(二) ;设计实验方案中……;我汇报……我倾听……我改进……;实验中……;无标题;你发现了什么?为什么这些瓶子里;科学研究记录表水量时 间 ;两种液体同时放,先放热水后放冷;Do you know?;把灌满水的茶壶放到炉子上烧,会;寄语: 生活中看似平常;我来完成一、我来填空:1、水受;二、我会选择1.啤酒瓶或饮料瓶;无标题;此课件下载可自行编辑修改,仅供
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