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小学教师业务学习笔记 （一）教师角色新思考 提到教师的角色，从古自今有过很多的经典的描述，既有“蜡烛、春蚕、 园丁、人梯”等传统美誉，也有“导师、母亲、朋友、合作者”等崭新形象。最 近，因为一些意外的事件，让我对教师的角色又有了新的思考。 一、教师要是一位出色的语言大师。 前不久，就因为教师与家长沟通的不好， 使得家长对教师的工作产生了误会， 生发出了一些不必要的麻烦； 在平时课堂上， 就因为有一些教师语言表述的不清 楚、不贴切、不到位，使得教育教学工作质量不尽人意，带来了一些不应该有的 缺憾；在教育学生的过程中，就因为部分教师说话不把握尺度、不注意分寸，使 得学生心灵受到很大的伤害， 造成了很多无法挽回的悲剧等等一些事例， 都表明 了教师的语言表述能力是何等的重要。 教师要完成职业使命， 必须成为一位出色 的语言大师！ 二、教师要是一位优秀的心理医生。 现在的孩子心理问题越来越多， 要想把学生培养成合格的有用之人， 就必须 正视孩子们的心理问题， 因为心理问题不解决， 根本就无法实施正常的教育。 影 响心理健康的因素有许多， 心理问题产生的原因也相当地复杂， 作为一名新时期 的教师，就要通过学习多掌握一些心理知识， 对有心理问题的孩子进行必要的开 解和辅导，使之走出不健康的心理阴影，健康快乐地学习、生活。所以说，新时 期的教师要是一位优秀的心理医生！ 三、教师要是一位细心的保健医师。 前日，一名学生在课堂上突然抽搐倒地，老师吓得惊慌失措，找来的学校 领导比较有经验，掐了孩子的人中，孩子慢慢恢复，原来孩子有癫痫的家史。由 此联想随时可能发生的其他的一些意外，比如一个淘小子在课间不小心把脚崴 了、一位同学突然出了鼻血等等， 作为临场教师应该做哪些工作？随着季节的改 变、天气的突变、 传染病的来临等， 教师又要给学生提醒些什么？这些都是每个 教师在平时的工作中都要经常面对的一些问题， 为了不让意外变成遗憾， 做教师 的还真要补上医疗保健这一课， 要了解一些易发生的常见性的 “意外”事故的防 范知识和处理办法， 要掌握一些突发疾病或伤害的应急常识。 因此，新时期的教 1 师要是一位细心的保健医师！ 为了完成教育使命， 我们的教师角色越来越多， 为了把教育做好， 教师到底 要扮好哪些角色， 还真不好一下子说清楚， 也许教师应该成为一名魔法师——能 解决很多问题的魔法师！ 2 （二）优秀教师的教师的教学经验 一、备课的经验 1. 备课时要对三套不同的教材来回比较，从而选择确定一种较适合学生的 教学内容和方法。 70%左右要紧扣正在使用的教材， 30%左右要纵横渗透，综合 整合，作相关发挥。 2. 在假期中把新学期的课完全备好，要有一个整体的备课框架，然后才上 课。最好的教学策略是按照“整体→部分→整体”进行教学。 3．备课要掌握教材的整体结构， 要深入了解学生的现状与需求。 广泛搜集 相关资料， 合理取舍讲课的内容。 只能讲授学生可能懂的内容， 不能讲授学生无 法理解的内容。 二、上课的经验 4．上课怎样开头，怎样结束，要反复推敲。开头要激发兴趣，结束要让人 回味。开头结束都力求短小精干，切忌拖泥带水