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小学英语专题二：小学英语故事教学 第一讲（上） [ 专题介绍 ] 主持人：各位老师，大家好！ 我来自北京市崇文区教育研修学院，是小学研修部的主任兼英语教研员。非常 高兴主持今天的研修活动，欢迎老师们参加今天的研修活动。这次研修活动是新课程 国家级远程研修小学英语学科的研修活动。本期研修活动的主题是小学英语故事教学。 在今天的活动当中我们将围绕小学英语故事教学展开以下内容的研讨活动。 这些问题是：小学英语故事教学的意义是什么？开展故事教学的基本思路和方法是什 么？在实施故事教学的时应该注意什么？如何在故事教学中发挥教师的主导作用？故 事教学与教师的专业成长有哪些关系等等。也许老师们还有些其他的问题，欢迎老师 们登录我们的网站与我们的学科专家进行网上交流。 今天我们非常荣幸地请到了两位专家，他们是新课程国家级远程研修英语课程团 队的首席专家北京师范大学外文学院院长、英语课程标准核心组成员、程晓堂教授。 另外一位是北京市教科院基础教育研究中心英语教研员沈玲娣老师。 介绍认识了两位专家之后我们就开始下面的讨论了。首先想提出一个问题，对于小 学开展英语的故事教学对小学英语教学有哪些意义呢？我们首先欢迎程晓堂教授就小 学英语故事教学的意义做一个简洁介绍。 程教授： 各位老师，我首先对小学英语教学中采用故事或者说通过故事进行英语教学， 它的意义做一个简单地介绍。英语课程标准倡导小学阶段英语教学，