弟子规-总序讲解.pptVIP

子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。” 弟子 指聖賢人的學生； 規 大丈夫的見解； 聖賢教誨； 人生真理； 教兒教女先教己！ 首孝悌 做人的根本在孝悌； 泰伯、仲雍 孝道； 悌道； 忠…… 德之至也 一家孝，一國興孝 一家仁，一國興仁； 一家讓，一國興讓； ——《大學》 讓你的家風提升、家道延續 人心與天地萬物交感 人心善，風調雨順； 人心惡，災難不斷； 慎終追遠，民德歸厚矣！ 一個家庭的孝悌可以綿延多久？ 首孝悌 事諸父，如事父； 事諸兄，如事兄； 求學問要 預習； 複習； 溫習； 《弟子規》的功效 早上念：提醒，力行； 晚上念：對照，修正； 行鞠躬禮的好處 對身體：腰、腎； 對心理：降伏傲慢； 次謹信 謹：謹言慎行； 信： 人 言 凡出言，信為先； 人無信不立； 孔夫子教學：德行、言語、政事、文學； 與人交往，言語使用最多！ 一言可以興邦； 一言可以喪邦； 一言可以讓家庭和樂； 一言可以讓家庭紛爭； 泛愛眾 人際關係法； 而親仁 入芝蘭之室，久而不聞其香； 入鮑魚之肆，久而不聞其臭； 親仁能長智慧， 智慧能下對抉擇， 抉擇對於能過到幸福人生！ 有餘力，則學文 文以載道； 學文以明道； 學古聖先賢的教誨！ 入則孝 餘力學文 化整為零的時間片； 一次10，20分鐘的空閒； 寬為限，緊用功； 功夫到，滯塞通； 孝：老+子 善事父母者。 從老省，從子，子承老也。 ——《說文解字》 孝的本質：敬、順從 子曰：“今之孝者，是為能養。至於犬馬，皆能有養；不敬，何以別乎？” 誤解的孝 1.無後為大； 2.子女是我的私有財產； 3.法律面前人人平等； 如何行孝 1.要孝先要敬； 2.行孝先行禮； 3.孝親諫為先； 教育 教也者，长善而救其失。 ——《禮記·學記》 【討論】有哪些行為、習慣要修正？ 1.頂撞上級； 2.懶惰、叛逆； 3.自私； 4.敷衍/沒有責任心； 5.生活沒有規律 …… 父親為什麼讓我們敬畏 1.他言行一致； 2.孝順； 3.他是榜樣； 當父母沒有做出榜樣，孩子不服氣；當上級沒有做出榜樣，下屬不服氣；當老師沒有做出榜樣，學生不服氣； 現狀是結果，要去思考原因是什麼？ 【思考】現在的小孩脾氣都很大，原因是什麼？ 教孩子從夾菜開始！ 知所先後，則近道矣！ ——《大學》 人之初，性本善 不是孩子不能改變； 而是自己先被打敗； 是自己失去了自信！ 人非聖賢，孰能無過； 過而能改，善莫大焉！ 精誠所至，金石為開 只問我們的道德、學問夠不夠， 絕對不要擔心別人不可能改變； 少若成天性，習慣成自然 教育要越早抓起越好； 教孩子的方法 1.肯定他的孝心； 2.教他做事的方法； 他只會唸書，其他事都不做，久而久之，他就不信任自己做事的能力！他就不敢去承擔事情，他就沒有責任心！ 習勞 真正付出， 真正勞動， 才知道感恩， 才知道父母的辛苦！ 為人父母，要讓孩子生活規律 自己首先要做榜樣， 要讓他的三餐、作息正常。 百善孝為先 孝為百善之首； 孝心開了，百善自然就開； 《弟子規》之“入則孝”能解決你所有小孩的問題！ 一個人的仁慈之心是從“父子有親”“入則孝”擴散開來！