2020年2018年小学语文教研组年度工作总结.pdfVIP

2018 年小学语文教研组年度工作总结 光阴荏苒，又一个充满挑战的学期即将结束。我校语文教研组 现有语文教师 23 人, 这是一个锐意进取、 团结协作的优秀集体。 组内 教师具有良好的语文素质和扎实的业务功底， 治学严谨， 教育教学气 氛浓厚。 回顾本学期的工作，语文科组的每一位成员工作兢兢业业，踏 踏实实。我们以《学校工作计划》和《教学处工作计划》为指导，结 合本校实际，立足校本教研，狠抓实效，大力促进教师专业化发展， 进一步提高语文老师的专业素养。 教研工作以新课程理念为指导， 以 学生发展为根本， 以优化课堂教学作为突破口， 从多方面调动学生的 积极性，努力培养学生学习语文的兴趣，认真落实教学常规，规范、 落实和优化教学过程， 扎扎实实地提高教学质量， 确保学校语文教学 质量迈上新台阶。具体总结如下： 开学初，我们全组老师认真研读了《语文课程标准》，了解了 每个年级段的教学目标和要求， 开展了新课程理论下的课堂教学标准 讨论。之后又选取 《给教师的 100 条建议》 、 《小学教学设计》、 《小 学教学研究》等教育名著或教育教学杂志，通过个人自学、组内交流 等多种方式来学习新课程，把握新课程，以转变观念，形成新的课程 观、教师观、教学观、课堂观、质量观。每位教师认真做了，学习、 阅读蔚然成风。 认真积极地开展组内听课活动，促进整组教师集体教学水平的 提高，一直是我校搞好教研工作的传统。 本学期语文科组继续以主题 阅读课和习作指导课为突破口， 重点在引导学生丰富语言积累， 培养 语感，发展思维，掌握学习方法，养成良好习惯上下功夫，加强质量 监控，全面落实常规，从而提高教学效率，提升教学质量。每位教师 至少开出一节组内研讨课 , 其他组员认真听课、评课，研讨氛围十分 浓厚。老师们教研课节节精彩，如：钟敏老师的》 g k h》生动有趣、 学生学得兴味盎然，陈秋平老师的以《浓浓的乡情》为主题阅读分享 课，阅读、积累、感悟等方面指导到位，真正体现了语文之“魂”， 胡敏老师的《桂花雨》简单、扎实，注重学生的说话能力的训练，语 言能力的表达； 石洁纯老师的 《对联》的指导课理念先进、 设计新颖、 组织严密、效果显著，让人眼前一亮，印象深刻；谢小凤老师的《跨 越海峡的生命桥》 ，备课认真， 准备充分，真挚感人，彭贝老师的 《美 自由诗的童诗美丽的梦》设计新颖，在学生的心灵深处，早早埋下了 文学的种子，李丽老师的《老人与海鸥》真实、朴实，扎实，“海鸥 飞处带诗来” ，李老师也给老师们带来了一首充分享受语文味与诗意 的好课堂！ 此外，我们语文科组也积极配合学校的工作安排，努力与帮扶 学校积极开展教学研讨交流活动。 如开学初， 陈坤霞老师到龙山学校 给龙山的老师们上了一节以《别饿坏了那匹马》的示范课，受到了学 校领导与龙山学校领导老师们的一致好评。 开学初，贵州省织金城关 小学的同行们来到我们学校传经送宝， 他们的优秀代表袁老师， 我们 学校的新秀陈超艳老师分别上了一节题为 《珍珠鸟》的同课异构活动。 陈超艳老师的课设计特别、过程简洁、严谨，教学效果非常好，受到 了两校老师的高度评价。 11 月份，故敏老师给贵州织金城关小学的 老师们带去了一节精彩的《圆明园的毁灭》，这一节课给了城关小学 老师们很大的启发。 对如何做到让语文教学回归本质， 让课堂不失语 文味的同时又能有机渗透德育教育， 真正做到工具性与人文性的统一 有了更清楚的认识。