2026年高考化学二轮复习：专题05 元素及其化合物的性质与应用（复习讲义）（原卷版）.docxVIP

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专题05元素及其化合物的性质与应用

目录

01析·考情精解

02构·知能架构

03破·题型攻坚

26902题型一常见无机物的性质与用途

真题动向

元素及其化合的与日常生活密切相关，决定了它们在高考中位置。本题秉承“源自化学课本，用于生活实际”的原则，以生产生活为切入点，考查单质及化合物(如氧化物、氢氧化物、盐)的性质、制备和用途，与物质性质结合、与真实应用情境结合。

必备知识

知识1常见金属的性质比较

知识2常见金属的化合物

知识3金属元素及其化合物的重要性质和应用

知识4常见非金属的性质

知识5常见非金属氧化物的性质

知识6常见无机物性质与用途对应关系归纳

关键能力

物质性质与用途解题策略

命题预测

考向1生产与生活中物质性质与用途

考向2物质与性质关联分析

题型二常见无机物的性质与转化

真题动向

高考化学里，无机物转化关系就像一张大网，从命题内容上看，以工业生产或物质制备为切入点，紧紧围绕常见元素及其化合物，覆盖单质→氧化物→酸→盐的性质、转化、制备、用途，充分利用转化关系?：直线型、交叉型、三角型转化是高频题型，有的题目可能根据已知条件逐步推导，或从中间突破反向推理加以解决。

必备知识

知识1重要元素及其化合物的转化关系

知识2两种常见金属及其化合物的转化形式

关键能力

能力1课本中金属与非金属及其化合物的转化

能力2关注转化中的易错点

命题预测

考向1流程式无机物质的转化

考向2推断式无机物质的转化

命题轨迹透视

元素及其化合物占中学元素化合物的主体，它们是基本概念、基本理论的载体，高考主要从以下角度考查钠、镁、铝、铁、铜、氯、硫、氮、硅等及其化合物特点，高考中一般不会出现单独元素化合物知识的题目，而是分散在不同的题型和题目中，从题型来看，选择题和填空题中均会出现，在选择题中一般直接考查金属元素及其化合物的性质，常见形式为正误的判断，所涉及的都是元素化合物基本性质的识记和应用；在填空题中一般有两种考查形式，一是直接考查元素及其化合物的性质，通常以物质的判断(化学式的书写)、化学方程式的书写、微粒的检验和鉴别等形式出现。

考点频次总结

考点

2025年

2024年

2023年

常见无机物的性质与用途

海南卷T4，2分

四川卷T2，3分

湖北卷T31，3分

浙江1月卷T3，3分

陕晋宁青卷T3，3分

安徽卷T1，3分

浙江1月卷T7，3分

北京卷T9，3分

山东卷T8，2分

湖北卷T7，3分

甘肃卷T7，3分

河北卷T8，3分

陕晋宁青卷T6，3分

湖南卷T5，3分

甘肃卷T8，3分

广东卷T13，4分

广东卷T1，2分

江西卷T7，3分

浙江6月卷T2，3分

山东卷T2，2分

山东卷T，2分

浙江6月卷T5，3分

湖北卷T8，3分

浙江6月卷T7，3分

浙江1月卷T7，3分

常见无机物的性质与转化

北京卷T8，3分

河南卷T4，3分

云南卷T12，3分

云南卷T7，3分

广东卷T1，2分

湖北卷T，8，3分

辽吉黑内卷T4，3分

陕晋宁青卷T11，3分

江苏卷T10，3分

安徽卷T4，3分

江苏卷T8，3分

湖南卷T9，3分

2026命题预测

预计在2026年高考中，元素及化合物的性质与应用试题仍会在各省市及全国卷中出现，难度相对简单。元素及化合物知识，在考查中与基本概念、基本理论、实验等知识融入越来越深，应从原理的角度进行掌握，进行整体分析，通过联系、对比、归纳等方法进行解决。

题型一常见无机物的性质与用途

1．(2025·安徽卷，1，3分)下列有关物质用途的说法错误的是()

A．生石灰可用作脱氧剂B．硫酸铝可用作净水剂

C．碳酸氢铵可用作食品膨松剂D．苯甲酸及其钠盐可用作食品防腐剂

命题解读

新情境：主要考查物质的性质与用途，包括生石灰的脱氧作用、硫酸铝的净水作用、碳酸氢铵作为食品膨松剂以及苯甲酸及其钠盐作为食品防腐剂的相关知识。

新考法：考查常见物质用途的正误判断，涉及脱氧剂、净水剂、食品膨松剂和防腐剂等基础知识点，侧重对化学基础知识的考查，引导学生夯实基础。

新角度：能够准确理解常见化学物质的性质，并能正确判断其在不同场景下的用途是否合理；通过考查常见物质的用途，引导学生关注化学在生产生活中的实际应用，体现化学学科的价值。

2．(2025?北京卷，9，3分)依据下列事实进行的推测正确的是()

事实

推测

A

NaCl固体与浓硫酸反应可制备HCl气体

固体与浓硫酸反应可制备HI气体

B

BaSO4难溶于盐酸，可作“钡餐”使用

BaCO3可代替BaSO4作“钡餐”

C

盐酸和NaHCO3溶液反应是吸热反应

盐酸和N