（环境管理）试题分项详解专题(五年高考)分类汇编：生态系统与环境保护.pdfVIP

（环境管理）试题分项详 解专题(五年高考)分类汇 编：生态系统与环境保 2010-2011 生物高考试题分类详解专题汇编 13 生态系统与环境保 2011 年高考生物试题 1. （2011 福建卷）下表选项中，甲、乙、丙三者关系能用右下图表示的是 答案：A 解析：生产者既能固定大气中的 CO2 ，又能通过呼吸作用释放CO2 进入大气，故乙与丙是 双向箭头；消费者以生产者为食，碳元素由生产者流向消费者，呼吸作用产生的 CO2 释放 到大气中，A 正确。内环境成分中血浆与组织液相互渗透，双向箭头；组织液形成淋巴， 淋巴通过淋巴循环汇入血液循环。生态系统的能量流动是单向的。甲状腺激素分泌的分级 调节中，甲状腺（丙）分泌的激素可以对下丘脑、垂体进行反馈调节。 2. （2011 广东卷）小杨同学将部分生物学知识归纳如下，其中正确的是 物质流动激素分泌调节 下丘脑 AB 消费者 血糖调节能量流动 CD 垂体 肾上腺 答案 AB: 解析：本题以概念图为载体，综合考查内环境的组成、激素调节、血糖调节和生态系统的 生产者 分解者 能量流动等相关知识，意在考查考生的理解能力和识图能力。血浆和组织液中的成分可以 相互交换，组织液可以渗透到淋巴液中，淋巴液不能反渗到组织液中的，淋巴循环最终到 血液中，A 正确；下丘脑分泌的促肾上腺激素释放激素作用于垂体使其分泌促肾上腺激素， 进而促肾上腺激素可以促进肾上腺分泌肾上腺激素，血液中的肾上腺素反过来还会抑制下 丘脑和垂体的活动，B 正确；淀粉是植物中的多糖，C 错误；生态系统中的能量不能循环 利用，D 错误。 3. （2011 山东卷）图示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含 Ⅳ。下列各项不符合关系的是 A. Ⅰ体液Ⅱ细胞外液Ⅲ细胞内液Ⅳ组织液 B. Ⅰ突触Ⅱ突触前膜Ⅲ突触后膜Ⅳ突触小泡 C. Ⅰ核酸Ⅱ核糖核酸Ⅲ脱氧核糖核酸Ⅳ信使RNA D. Ⅰ免疫Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫Ⅳ细胞免疫 答案：B 解析：A 选项中体液，包括细胞内液和细胞外液，细胞外液主要包括组织液、血 浆和淋巴所以A 符合；B 选项中突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，在突触前膜内 形成突触小泡，所以 B 不符合；C 核酸包括核糖核酸和脱氧核糖核酸，核糖核酸由信使 RNA 、核糖体RNA 和转运 RNA 组成，所以C 正确；D 选项中免疫包括非特异性免疫和特异 性免疫，而特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫，所以 D 符合。 4 、（2011 江苏卷）下列关于江苏省境内发生的几个生态事件的叙述，错误的是 5. （2011 新课标全国卷）31 ．某岛屿栖息着狐和野兔，生态系统相对稳定。后来有人登 岛牧羊、捕食野兔和狐，狐也捕食羔羊。第五年，岛上狐濒临灭绝，但野兔数量大大超过 人登岛前的数量。第 6 年，野兔种群爆发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫，其数量骤减。回答 问题：________ (1)人与狐的种间关系是______,兔瘟热病毒与野兔的种间关系是________ 。 （2）画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网。 （3）人登岛后的第5 年，与登岛前相比，野兔种内竞争强度________ （增加、减小、不 变） （4）一般情况下，被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而 （增强、减弱、不变） 6. （2011 山东卷）6 月 5 日是世界环境日，今年我国的世界环境日主题是“共建生态文明、 共享绿色未来”。草原是绿色生态环境的重要组成部分。某草原生态系统的食物网如图所 示。 （1）图中食物网的简单，因此，该草原生态系统的______________能力较差，其 ______________稳定性也相应较低。除图中所示的生物类群外，该生态系统的生物组成成 分还应有________________才能保证其物质循环的正常进行。 （2）如果图中草能提供10000KJ 的能量，营养级间的能量传递效率为 10%～20% ，那么鹰 占据的营养级能得到的最低和最高能量值分别是___________KJ 和___________KJ 。若去 除蛇，且狐的数量不变，则草原容纳鹰的数量会__