大学本科生爱国主义论文.pdfVIP

大学生爱国主义 作者：刘东旭 学院：软件学院 专业：JAVA 年级：一一级 学号：1128524067 联系方式 关键词：大学生 爱国 要：爱国主义“就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的 一种最深厚的情感。”爱国主义是人们忠诚、热爱、报效祖国的 一种集情感、思想和意志于一体的社会意识形态，是人类社会历 史进程中形成、发展、巩固起来的一种团结凝聚国家和民族，推 动历史发展的强大精神力量，也是调节个人与国家、民族关系基 本的政治、道德和人生价值观。　 爱国主义传统 爱国主义是中华民族的光荣传统，是实现祖国统一和民族 团结的纽带，是实现中华民族伟大复兴的动力。在新的历史时期， 加强大学生爱国主义教育具有重要的战略和现实意义。校园文化 作为大学生思想政治教育的重要载体，在大学生爱国主义教育中 具有特殊的作用。因此，在校园文化建设中要注重引入优秀的传 统文化，不断汲取传统的爱国主义传统资源，通过在校园文化中 加强爱国主义实践教育，不断拓展校园文化的内容，运用生动活 泼的形式加强爱国主义教育。通过这些途径，能够提高大学生爱 国主义教育的实效性，促进大学生形成牢固的爱国情感。　　 　　一、爱国主义教育的意义及其与校园文化建设之间的内在联 系 　　 　　1.大学生爱国主义教育的时代意义 　　中华民族自古就有光荣的爱国主义传统，在长期的奋斗历程 中，爱国主义作为中华民族不断继往开来的精神支柱，塑造了光 辉灿烂的中华文明。进入新时期，随着全球化进程的加快和改革 开放的深入，我国与世界交往的扩大和科学技术的突飞猛进，我 国的国家安全和民族独立经受着更大的考验。因此，加强爱国主 义教育是我们因应时代变化而主动而为的现实需要。大学生是我 国社会主义事业的未来建设者和接班人。对大学生进行爱国主义 教育，是社会主义高等教育的重要内容，也是我国高校长期坚持 的优良传统。当代大学生由于所处的特殊的地位和特殊环境，再 加上他们自身独有的心理特点，因此，加强对他们进行爱国主义 教育显得尤为重要。胡锦涛同志提出的以“八荣八耻”为主要内容 的社会主义荣辱观第一条就明确指出：“ 以热爱祖国为荣、以危 害祖国为耻” 。这一论断对加强当代大学生的爱国主义教育，具 有重要的指导意义。加强爱国主义教育，可以培养大学生的爱国 主义精神，激励大学生为祖国的发展壮大和民族的振兴而共同奋 斗。 　　2.校园文化与大学生爱国主义教育之间的内在联系 　　加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质， 把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，具有重 大而深远的战略意义。爱国主义教育是大学生思想政治教育的重 点，加强和改进大学生思想政治教育，就要坚持在时代和社会的 发展进步中汲取营养，培养他们的爱国情怀、改革精神和创新能 力。 　　高校的校园文化建设，是中国特色社会主义文化建设的重要 组成部分，同时也是社会主义精神文明建设的重要环节。发展中 国特色社会主义文化，建设社会主义精神文明，归根到底就是弘 扬和培育以爱国主义为核心的民族精神。高校校园文化由于其独 特的内容和特点，能够陶冶学生的情操、完善学生人格，促进学 生的全面发展。高校校园文化作为中国文化体系中的子系统，同 样具有文化的一般功能，它不仅能充分显示大学生的自身价值， 体现大学生的思想和行为习惯，而且具有重要的教化和转化功能。 校园文化建设在大学生爱国主义教育中具有独特的作用，能够引 导大学生形成符合时代要求的爱国主义精神，能够规范和约束大 学生的非理性爱国主义行为，能够活化大学生爱国主义教育的内 容和方法，能够营造浓厚的爱国主义教育氛围，因此，他们二者 之间具有天然的联系。因此，加强高校校园文化建设，必须与加 强爱国主义教育有机结合起来，把它作为校园文化建设的重要内 容和一项重要任务，并贯穿于校园文化建设的整个过程。 　　二、校园文化在推进大学生爱国主义教育中的途径 　　高校校园文化特殊的思想