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- 2020-08-18 发布于福建
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2小毛的
%野
品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测
國学习目标
1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
2.理解课文内容。(重点)
3感受生动形象的语言,从小毛虫的成长中受到启迪
要勇于面对成长中的挑战,才能品尝成长的喜悦。
(难点)
练透方法练出高分—《》鄭
通过上一节课的学习,我们已经初
步理解了课文内容,为了更深入地理解课
文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核
心问题和串珠问题。让我们带着这些问题
理解课文。
好学生都用点坡
读懂课文的金钥匙
◆核心问题
你从课文中明白了什么道理?
◆串珠问题:
1.一读:读课文,说说课文写了小毛虫的什么故事?
2二画:画出小毛虫变化的句子。
3三品:小毛虫在茧屋里经历了什么?
4.四探:小毛虫为什么会有这样的变化?
练透方法练出高分—《》鄭
听录音回顾课文
22小毛虫
边听
边想从课文中,你明白了什么道理?
好学生都用点坡
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