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- 约3.15千字
- 约 38页
- 2020-08-21 发布于浙江
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普通高中课程标准实验教科书;一、教学目标
简述古代中国经济发展状况,揭示古代中国经济发展规律及特点,感受古代中国物质文明发展的艰难历程及成果。
二、教学内容
1、古代中国的农业经济
2、古代中国的手工业经济
3、古代中国的商业经济
4、古代中国的经济政策;第1课 古代中国的农业经济;经济文明的历程:
采集文明→农耕文明→工业文明→信息文明;一、农业形成:一万年前,农耕经济在黄河流域和长江流域出现;农业的起源 ; “古之人民皆食禽兽肉。至于神农,人民众多??禽兽不足,于是神农因天之时,分地之利,制耒(lei)耜(si),教民农耕。”成为农业的始祖。 ——《白虎通》卷二;考古发掘:
半坡文化和河姆渡文化已经分别种植粟、稻。;二、古代农业经济;;黍;猪;(2)耕作方式:由刀耕火种到精耕细作
精耕细作是传统农业的一个综合技术体系,包括改善农业环境和提高农作物生产能力的一系列技术措施。
A、生产工具、耕作技术进步
B、农作物推广、引进
C、经济格局形成、发展
D、水利不断发展;时期;战国铁农具;铁犁铧冠
(1951年于河南辉县出土);东汉·牛耕图画像石
(甘肃嘉峪关市出土) ;犁壁
;出现当时世界上最先进的耕作方法;经济格局形成、发展
(一)汉代出现四大区域
1、名称
农业区:山东、山西
欠开发区:江南
农牧混合区:龙门碣石以北
2、特点:多样性;发展不平衡
(二)经济重心南移
1、进程:魏晋南北朝平衡;隋唐开始;南宋完成
2、成因:
(1)南方统治者重视;
(2)南方相对安定,北方多战乱;
(3)北民南迁;
(4)政治中心南移影响和外贸发展刺激;
(5)南方自然条件优越
3、影响
(1)推动区域协调发展
(2)推动祖国疆域不断扩展和维护统一
(3)推动区域文化协调发展;; 这是一幅航拍照片, “鱼嘴” 使岷江水从两边分流,右边的外江用于分洪,左边的内江用于灌溉。 ;都江堰;郑国渠是公元前246年,秦王赢政采纳韩国人郑国的建议开凿。全长300余里,灌溉面积达18万公顷,成为我国古代最大的一条灌溉渠道。;中国古代水利工程的兴修;筒车;2、生产关系特点;第一组:;①铁犁牛耕技术的出现和普及。
②封建土地所有制的确立。
;第三组:;(1)经营模式:由“千耦其耘”的集体协作到“男耕女织”的小农经济
(2)土地制度:由土地国有的“井田制”向土地私有制发展
井田制:商周土地国有,层层受封,受封者世代享用,不得转让、买卖。
土地私有制:
进程:春秋出现(鲁初税亩等确认);战国确立(秦商鞅变法等实现)
类型:地主土地所有制、农民土地所有制、土地国有制(均田制)
影响:生产积极性提高;兼并严重易激化阶级矛盾(解决方案);中国古代社会的土地兼并问题;(3)赋役制度:赋役沉重
原因:
A、巩固专制统治
B、缓和阶级矛盾
C、商品经济发展
税制:编户制(汉) →租庸调制(隋唐) →两税法(唐中期) →方田均税法、募役法(北宋中期王安石变法) →一条鞭法(明) →摊丁入亩(清)
特点:
A、征税标准由人丁为主转到土地为主
B、征税形式由劳役、实物地租转到货币地租
C、征税时间由不定时到定时
D、税种由繁多到减少
E、又必须服役到可以代役
F、随商品经济发展课以重税
影响:维护专制统治正常运转;易激化阶级矛盾;(4)租佃关系:人身依附不断减弱
表现:
战国出现;汉代较普遍;宋代普遍化;明清自由
成因:
A、佃农抗租、减租斗争
B、国家赋税政策松弛;作业:
1、古代中国农业耕作方式的主要特点是什么?具体有何表现?
2、古代中国农业经营模式有何特点?;课堂延伸;1、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。六月-20六月-20Friday, June 05, 2020
2、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。07:56:5007:56:5007:566/5/2020 7:56:50 AM
3、越是没有本领的就越加自命不凡。六月-2007:56:5007:56Jun-2005-Jun-20
4、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。07:56:5007:56:5007:56Friday, June 05, 2020
5、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。六月-20六月-2007:56:5007:56:50June 05, 2020
6、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。05 六月 20207:56:50 上午07:56:50六月-20
7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。六月 207:56 上午六月-2007:56June 05, 2020
8、业余生活要有意义,不要越轨。2020/6/5 7:56:5007:56:5005 June 2020
9、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强
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