湘教版一年级美术第4课《有趣地拓印》.pdfVIP

第 4 课 有趣的拓印 一、教学目标： 1、使学生学会简单的拓印方法。 2 、开阔学生的眼界，从生活到自然，了解多种绘画形式，丰富绘画 手段。 3、培养学生学习美术的兴趣。 二、教学重难点： 在生活和大自然中寻找有纹理的实物，尝试拓印。 三、教学过程： 1、教学准备 一张拓印的示范作品， 纸、笔、被示范拓印的物品， 彩色铅笔或蜡笔， 硬币几枚或其它有纹理的小物品（学生） 2 、、组织教学： （1）、检察学具。 （检查笔的准备情况，没带的学生可用普通铅笔代 替） （2）、师生问好。 3、导入新课： 4 、讲授新课： （1）、激趣。展示用树叶拓印、 组合成的图案： 如小鸡、 蜗牛、金鱼、 螃蟹、蜻蜓、蝴蝶，与真实的图片做比较，让学生区别它们的不同， 感受拓印的美感。 （2）、教师提问：你们知道这些漂亮的纹理是怎样‘画’ 出来的吗？ （3）、学生分组猜想、反馈。 （4 ）、教师示范拓印的方法： 将纸蒙在有明显纹理的物体上， 拓印时， 左手伸开，手指用力按住纸； 右手用蜡笔或铅笔轻轻均匀