2020年-2021年人教版一年级数学上册第3课时 第几.pdfVIP

人教版一年级数学上册 第 3 课时 第几 ▶教学内容 教科书 P20，完成教科书P20 “做一做”和P23 “练习四”第1、2 题。 ▶教学目标 1.初步理解基数、序数的含义，能正确区分几个和第几。 2.能在具体的情境中说明相关物体有几个和某个物体是第几个，培养学生的观察 能力、语言表达与交流的能力。 3.初步体会从不同角度看待事物的方法，初步积累观察经验。 ▶教学重点 认识几和第几。 ▶教学难点 区分几和第几的不同含义。 ▶教学准备 课件。 ▶教学过程 一、情境导入 师：同学们，你们排过队吗？为什么要排队呢？ 【学情预设】学生可能会说放学回家时要排队，购物时要排队，因为不排队就没 有秩序，大家挤来挤去很危险，还有的学生会说排队是讲文明的做法。 师：同学们说得真好！排队是文明的行为，我们要遵守公共秩序，自觉排队。今 天我们就来学习排队中的数学知识。(板书课题：第几) 【设计意图】通过让学生说说为什么要排队，对学生进行遵守公共秩序的思想品 德教育，同时在学生熟悉的情