二年级下美术课件-生动的吉祥物_岭南版.pptVIP

生动的吉祥物 生动的吉祥物 猎德小学 黄馨 生动的吉祥物 看一看，想一想 你见过一些什么样的吉祥物？他们给你什么感觉？（试用拟人、活泼、可爱、生动、有趣、幽默…进行描述） 熊猫“盼盼”，手持亚运会奖章，伸张开双臂，活泼可爱，鼓励体育健儿创造更多的好成绩，成了中国人家喻户晓的形象。 九运会 “威威” 2001年广东九运会的吉祥物, 以广东南狮(也叫醒狮)为原型。 中国舞狮充分体现了中华民族深远的文化与精神。  吉祥物有哪些共同特点？ 吉祥物的设计步骤 （1）确定主题。 （2）选定原形。 （3）对原形进行拟人化（添加五官、四肢、动作、服装） 、夸张。 （4）上色：要求大胆、鲜亮、明快、有特点。 吉祥物设计练习： 水果村一年一度的水果运动会即将开始了，可是吉祥物都没设计出来呢！村长大人可急坏了脑袋。 请同学们动手，一起为 设计一个吉祥物吧！ 评价标准 1、作品要符合活动主题 2、要运用夸张、拟人的手法 谢谢观赏！ * 剐肋锈蔬猫谨敛隔忽予啡削橇官紊灶寡炎颤滦诺笔乘句依幅筹稠绦程娄驭二年级下美术课件-生动的吉祥物_岭南版二年级下美术课件-生动的吉祥物_岭南版 * 兑索捷谢僚更柯旬孜