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我爱我班主题班会活动设计方案 班会相信大家都是知道的，如何设计好一个我爱我班的班会， 应该不是每个人都会吧。 下面是由出 guo 为大家搜集的我爱我班主题 班会的相关内容。更多优质内容尽在出 guo。 【1】 活动目的： 培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，热爱 班集体，愿意为班集体做贡献， 共同营造一个良好学习氛围的班集体。 问题分析： 经过和学生一年多的接触，发现一些学生的集体意识较差，例 如，有个别同学值日、搞卫生时没有做好自己的工作 ; 某些同学做事 比较散漫，责任心不强。因此，召开“我爱我班”的主题班会，目的 就是为了培养学生的主人翁意识， 让学生知道自己是班级的一员， 热 爱班集体， 愿意为班集体做贡献， 共同营造一个良好学习氛围的班集 体。 活动准备： 1. 搜集一些与本节活动课相关的信息：包括诗朗诵、歌曲等。 2. 课前搜集一些自己为班级所做的好事及班级对你的帮助的 事件。 3. 与家长沟通，让家长配合教师的工作。 活动人员： 郑州市第十三中学“八四班”全体 58 名同学。 主持人： 2 人 活动过程： 分为三个章节： “我们的过去” “我们的现在” “我们的未来” 一、引入 主持合：“人心齐，泰山移。”。一个优秀的班集体，要靠大 家的关爱 ; 要靠大家的努力 ; 要靠团队的合作 ; 才能获得成功。 八年级四班主题班会现在开始。 主持 1：一颗颗星，组成了耀眼的银河， 主持 2：一滴滴水，汇成浩瀚的大海， 主持 1：一棵棵树，组成茂密的森林， 主持 2：一粒粒沙，聚成无边无际的沙漠， 主持 1：我们每一个人都是集体的一员。一个个同学，组成了 团结的班集体。 主持 2：下面有请 △△同学表演一个小节目： 古代有一个国王，临死前把他的几个儿子叫到一起，先分别给 他们一人一根筷子，说：“你们折一折。”，几个人一折，筷子就断 了。然后，国王又给他们一人一把筷子，说“你们再折一折。”，这 下，他们谁也没有折断。于是，国王叮咛他们说 ; “你们弟兄以后一 定要团结一心，只有这样，才会集中各自的力量， 永远立于不败之地。 ” 主持 1：表演的真精彩。从这个节目中，你能明白什么道理呢 ? 学生：上演自己感言…… ( 交流讨论，举手示意，由主持人指明 发言 ) 主持 1：大家说的太好了。从这个故事中，我们理解到： 集体的力量就是大。团结就是力量。 班集体的建设，靠的是大家团结，靠的是集体力量 二：依据章节，回顾想象，开展活动 主持 1：xx 年的 9 月 1 日，58 名活泼可爱的孩子， 也就是我们， 和亲爱的赵老师，我们一起组成了这个大家庭“八四班”。 主持 2：在这一年中，我们共同悲伤，共同欢笑，共同失败， 共同成功。共同走过了一年美好的日子。 合：共同感受着家，给我们带来的无限亲切与温馨。让我们一 起来看看我们的过去吧 ! 主持 1：哎!*** 你知道吗 ?在过去的一年，我们班开展了许许多 多的集体活动，可惜，你是今年才转过来的，没有亲眼目睹我们的精 彩。 主持 2：那好办啊 ! 让大家介绍一下吧 ! 这样，我们不就都能了 解了吗 ? 主持 1：对啊 ! 好主意，同学们，你们还记得你都参加过哪些集 体活动吗 ?( 学生自由介绍，如：诗歌朗诵比赛、会操比赛、开过《良 好的习惯》的主题班会、《教育故事》主题班会、……