2020年-2021年青岛版三年级数学上册第六单元教案.pdfVIP

2020 年最新 第六单元采摘节 信息窗 1 乘减、乘加混合运算计算法则 教学目标 1、使学生学会用含有乘加或乘减的算式解决一些简单实际问题。 2、了解含有乘加或乘减的算式的运算顺序。 3、能够正确地进行乘加或乘减的运算。 4、进一步学会合作、交流，在合作中建立对数学学习的兴趣。 教学重点 1、学会用含有乘加或乘减的算式解决一些简单实际问题 2、了解含有乘加或乘减的算式的运算顺序。 教学过程 一、创设情境，导入新课 现在是什么季节？果园里都有什么水果成熟了呢？ 这一切都在等着我们来摘呢！ 这节课，我们就一起去采摘节上逛一逛吧！ 【设计意图：通过学生感兴趣的采摘活动入手，感受数学与生活的密切联 系，创设了轻松、愉快的教学情境，激发了学生的学习兴趣，使学生的身心迅 速进入最佳学习状态。】 二、根据创设情境，提出问题，解决问题 1、请看，你能从中找到哪些数学信息。 （贴信息） 你能提出什么问题呢？（板贴数学问题） (1)还剩几只篮子？ (2)3 辆车一共乘坐了多少人？ 会解决吗？请同学说一下算式。 2、观察