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少儿英语教育策划书 （草案） 一、前言 每一个健康孩子生下来有1亿个脑细胞，每个脑细胞组成了 2万 个连接点，这些脑细胞能否形成连接主要取决于孩子是否生活在一个1 丰富的环境中。能提供充分感官刺激的环境可以激发潜能， 而在单调、 不丰富的环境中，大脑则逐步退化。接触第二语言，实际上是将大脑 置于另一截然不同的文化环境，是开发大脑的最佳手段。据科学统计， 3岁至12岁正处于孩子学习语言的黄金时期，孩子在这段时期接受 能力也强。让孩子早期接触英语并接受正规的英语学习， 不但可以开 发孩子的大脑学习潜力，而且会让孩子在今后的社会激烈竞争中占据1 优势。英语作为一门特殊的语种，在孩子们中考、高考乃至更