函数的奇偶性 何朝英课件.pptVIP

（一）教材的重点与难点 重点：函数的奇偶性的概念及其建立过程。 难点：函数的奇偶性的概念的理解与认识。 （二）教学目标 （1）从形和数两个方面进行引导，使学生理解奇偶性的概念,学会利用定义判断简单函数的奇偶性. （2）在奇偶性概念形成过程中,培养学生的观察,归纳能力,同时渗透数形结合和特殊到一般的数学思想方法. （3）在学生感受数学美的同时,激发学习的兴趣,培养学生乐于求索的精神. 蝴蝶 建筑物 麦当劳 x y 0 图象有什么特点呢？ 创设情境，引入课题 观察下列函数的图象 f(x)=x2 f(x)=|x| 函数的图象关于y轴对称 从对称角度你发现什么？ y =x2 -x x 创设情境，引入课题 观察函数f(x)=x2的图象，看看它具有怎样的对称性？ x o f(x)=x2 y 关于y轴成轴对称 由f(x)=x2求f(-1)、 f(1)、 f(-2)、 f(2)、 f(-3)、 f(3)的值，并思考f(-x)与 f(x)有怎样的关系？ f(-1)= (-1)2=1、 f(1) =12=1 f(-2)= (-2)2=4、 f(-3)= (-3)2=9、 f(3) = 32 =9 f(-x) =(-x)2=x2=f(x) 函数 f(x)=x2 为偶函数 f(2)= 22=4 f(1) =12=1 如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有f(-x)=f(x) ,那么y= f(x)就叫做偶函数。 偶函数的定义： x y 图象关于y轴对称 类比偶函数的探索方法，研究下面两个函数有什么共同特征？并归纳出奇函数的定义： 函数的图象关于原点对称 关于原点成中心对称 观察函数f(x)= 的图象， 看看它具有怎样的对称性？ x y o …… 奇函数的定义： 如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有f(-x)=-f(x) ,那么y= f(x)就叫做奇函数。 X y 图象关于原点对称 奇函数与偶函数的定义域的特征是: 关于原点对称. 函数奇偶性的定义： 如果对于函数f(x)定义域内的任意一个x， 都有f(-x) = - f(x) ，那么函数f(x)就叫做奇函数。 注意：(1)当X∈A时, - X ∈A(定义域关于原点对称） 如果对于函数f(x)定义域内的任意一个x， 都有f(-x) =f(x) ，那么函数f(x)就叫做偶函数。 (2)f(-x) = - f(x) 注意：(1)当 X∈A时,-X ∈A (定义域关于原点对称） (2)f(-x) = f(x) 例1、判断下列函数的奇偶性 解：（1）偶函数 （2）奇函数 （3）奇函数 （4）偶函数 练习1.判断下列函数的奇偶性： （1）偶函数 （2）奇函数 （3）既奇又偶函数 （4）非奇非偶函数 总结：1、用定义法判断函数奇偶性的解题步骤： （1）先确定函数定义域，并判断定义域是否关于原点对称。 （2）求f(-x)，找与f(-x)的关系： 若f(-x)=f(x)，则f(x)是偶函数 若f(-x)=-f(x)，则f(x)是奇函数 （3）作出结论 2、按函数的奇偶性可以把函数分为四类： (1)奇函数; (2)偶函数; (3)既奇又偶函数 ; (4)非奇非偶函数. 课堂小结： 1、如果定义域关于原点对称，且对定义域内的任意一个x 图象关于原点对称 ｆ(-x)=－ｆ(x) 奇函数 ｆ(-x)=ｆ(x) 图象关于y轴对称 偶函数 2、判断函数的奇偶性：先看定义域，后验关系式。 3、按函数的奇偶性可以把函数分为四类： (1)奇函数; (2)偶函数; (3)既奇又偶函数 ; (4)非奇非偶函数. x y 0 解： 相等 思考：已知函数y=f(x)是偶函数，y=g(x)是奇函数，它在y轴右边的图象如下图，试将其补充完整。 y=f(x) x y 0 相等 y=g(x) 今日作业 《全优课堂》 ：1.3.2函数的奇偶性 例1和变式3