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《学弈》问题训练——评价单
设计者：李 琼 学 校：常马中心小学
姓 名： 班 级：
积累运用
一、给下列加点字注音
弈（ ） 诲（ ） 鸿（ ） 鹄（ ）
弗（ ） 援（ ） 缴（ ） 矣（ ）
二、写出“之”字在下列句子中的意思。 1、弈秋，通国之善弈者也。（??????????????? ） 2、一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（?????????????? ） 3、虽与之俱学，弗若之矣。（?????????????? ） 4、惟弈秋之为听。（????????????? ）
三、下列语句停顿错误的是（ ）
A 通国之/善弈者也
B 一人/虽/听之
C 思援/弓缴/而射之
D 虽/与之/俱学
四、翻译句子
⑴虽与之俱学，弗若之矣。
⑵为是其智弗若与？曰：非然也。
⑶一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
课外阅读
孟母戒子
孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其也，呼而问之，：“何为中止？”对曰：“有所矢，复得。”其母引刀裂织，以此戒之，自是之后，孟子不复矣。
译文：孟子小时侯，背书的时候。她的母亲正在织布，孟子背书有时会中断下来，过一会就又会背诵下去，她的母亲知道他是遗忘了，就叫他过来说：“背书怎么会停下来呢？”孟子回答说：“有的地方忘记了，过一会又记起来了。”他的母亲没有说什么，便拿起剪刀把织成的布剪断了，用这来告戒孟子。从此以后，孟子背书就不再遗忘了。
① 诵：背诵。 ② 方：正
③ 乃复进：然后再背诵下去。 ④ ：遗忘
⑤ 失：忘记
⒈孟子母亲用自己割布的行动想告诉孟子一个什么道理？
⒉孟母的教育方法好不好？你父母是怎样教育你的？把这个故事讲给父母和同学听。
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