国防教育总结.pdfVIP

借社会资源，助推国防教育 石景山区 先锋小学 国防教育是必不可少的基本教育，是国家安全、民族利益的灵 魂，是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环 节。我校在上级领导的指导下，立足现实，着眼未来，以“强健意 志体魄，加强学生的国防意识、普及国防知识”为总体目标，认真 开展了轰轰烈烈、富有成效的国防教育活动，做到了制度完善、措 施有力、落实到位，效果明显，使我校的国防教育工作扎实有效地 向前推进。 一、 统一思想，提高国防认识 学校的国防教育是全民国防教育的重要组成部分，是加强学生 素质教育和思想道德教育的有效形式。我校十分重视对学生进行国 防教育，把它作为一项重要工作来抓，并将这项工作列入学校的工 作计划中，为了加强对学校国防教育的领导，切实做好学校国防教 育工作，学校成立国防教育领导小组。由书记任组长，教学主任、 德育主任任副组长，组员各班班主任，建立起强有力的组织网络。 学校针对学生的年龄特点和学校的具体情况，通过开学典礼、广 播、国旗下讲话、班会等，以通俗易懂的语言，在全校范围内进行 了国防教育思想动员，统一思想，提高认识，激发了广大师生参与 国防教育的热情，在校园里营造出一种国防教育的氛围。学校德 育、少先队还制定了具体的国防教育活动计划，确保活动的顺利、 有效开展。 二、保证课程，落实国防教育 新课程背景下，学校课程增设了地方课程、校本课程和综合实 践课程，而且规定：课程有国家、地方和学校的三级管理体系，使 学校能根据实际和需要，充分挖掘本校教育资源自主地开发教材， 这给学校开展国防教育提供了保证。我校的国防教育课程，主要由 学校教学主任、德育主任负责实施，提高学生对国防教育的深刻意 义的认识和理解，增强国防教育观念。 我校充分利用社会资源和有效途径，提高学生对国防教育的深 刻意义的认识和理解，增强国防教育观念。要求至少每学期有 2 个 课时的专题课，主要由部队领导（校外辅导员）实施教学，另外我 校每周有一节班会课，各班主任利用利用这节课对学生进行国防教 育教育，提高学生对国防教育的深刻意义的认识和理解，增强国防 教育观念。 三、学科教学，渗透国防教育 我校利用学校教育和教学的主渠道，采取“结合、渗透”的教 育原则开展国防教育，取得了较好的教育效果。近几年来的学校国 防教育工作，使我们深刻的认识到，国防教育不仅是实施素质教育 的有效手段，更是培育全面发展社会主义合格建设者的主要渠道。 如我校的品生、品社课和语文课的学科教师都能结合教材内容进行 国防教育的渗透。其它学科教师也能根据教学内容有机渗透国防教 育有关知识，同样作为教师课堂教学中德育渗透的评价之一。 把课堂教学作为国防教育的主渠道、主阵地。在学校学期计划 中充分体现国防教育的内容。如品社课主要渗透祖国的疆土、国界 线、边界线，让学生初步了解“三防”知识。音乐课通过教唱《义 勇军进行曲》等军歌，歌唱人民军队，讴歌英雄人物。体育课进行 基本的军事技能教育和训练、培养。 四、适时宣传，专题国防教育 我校根据国际国内形势需要，利用班会课、校园广播开展国防 教育专题讲座，突出国防形势的宣传教育。通过专题宣传使学生了 解当今的世界政治、经济、军事格局，使人们认清维护国家安全、 稳定、统一的紧迫性和艰巨性，深刻认识国防强弱与经济发展、社 会安宁、人民利益的重要关系，增强学生长大后关心支持国防建 设，自觉履行国防义务的意识。 五、利用资源，开展国防活动 学生的国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重 要内容。持久、深入地开展国防教育是对学生进行爱国主义、社会主 义和集体主义教育的有效途径，对提高学生国防意识的有效手段。 我校定期进行国防教育活动，培养学生的组织纪律观念和顽强的意 志。了解重大国防事件，居安思危，帮助学生树立忧患意识，培养 学生国防观念，收到良好的效果。具体教育措施有： 1、利用红领巾广播站，广泛宣传国防教育知识，创设较好的学 习氛围。 2、利用班会、国旗下讲话，结合国内外重大时事，对学生进行 有国必有防、落后就要挨打的教育。 3、通过纪念日，举办演讲比赛、革命歌曲比赛进行革命传统教 育，树立建设强大祖国的思想。 4、定期放映革命战争题材的影片，提高国防教育的吸引力，增 强同学们对国防的感性认识。 5、开展“拥军爱民”小卫士活动，组织学生成立拥军服务队， 到周边部队参加义务劳