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复活节英文单词easter幼儿教案 【篇一：幼儿园复活节活动方案】 幼儿园复活节活动方案 1 、幼儿园复活节活动方案 活动目标： 1、让幼儿感受西方传统文化节日的气氛，了解复活节代表生命顽强 、生机勃勃的含义。 2 、了解复活节的象征物。 3 、发展幼儿的思维能力和动手粘贴的能力。 4 、通过各种游戏来锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的协调性。 活动准备： 兔子头饰、彩蛋图片、鸡蛋、兔子舞音乐 活动过程： 1 、复活节的由来 复活节和圣诞节一样，是外来的节日。是最古老最有意义的基督教 节日之一。按基督教教义，关于耶稣基督之死。耶稣基督的身体复 活，为了叫信徒得到永生。因此，基督宗教中，复活节具有极度重 要伟大的意义。传说耶稣被钉死在十字架上，死后第三天复活升天 。每年在教堂庆祝的复活节指的是春分月圆后的第一个星期日，如 果月圆那天刚好是星期天，复活节则推迟一星期。因而复活节可能 在3月22 日至4月25 日之间的任何一天。它庆祝的是基督的复活，世 界各地的基督徒每年都要举行庆祝。复活节还象征重生和希望。时 间是春分月圆后的第一个星期日。 复活节象征物：彩蛋、复活兔、百合花 2 、组织幼儿玩各种游戏 1 ）拼贴彩蛋。 同伴一起拼贴心愿彩蛋，激发孩子的创造能力，在动手实践中打开 创想乐园。 2 ）快乐捣蛋鬼 游戏规则：教师组织幼儿分成四组；四位小朋友拿起手中的沙包， 瞄准目标（幼儿拼贴的到宝宝），比比谁扔得准，用小粘贴奖励小 朋友！ 3 ）寻蛋大行动 游戏规则：教师将彩蛋藏在隐蔽的地方，需要小朋友快速的找出扔 进小框里，规定时间内收集最多蛋仔的小朋友家庭获胜哦！ 4 ）接力运彩蛋 游戏规则：教师将幼儿分成两组，同时有2个小朋友参加，幼儿学小 兔跳将彩蛋运到终点后，回到起点，下一名幼儿接着运蛋，哪组小 朋友最先将彩蛋运完！ 3 、欣赏幼儿复活节作品 教师组织幼儿欣赏幼儿与家人一起制作的复活节作品。 活动结束：组织幼儿跳兔子舞来结束复活节活动。 2 、幼儿园复活节英语活动方案 一、活动目标： 1 、感受西方的文化和有趣的外国节日风俗。 2 、根据不同年龄段的活动设计，让幼儿感受到游戏的乐趣。 3 、提高孩子学习英语的兴趣，创设说英语的氛围。 二、活动准备： 1 、每级选好的英语歌曲并录音、各级安排好活动场地； 2、角色准备（每班一位老师准备头饰进行角色扮演），学习复活节 英语； 3、鸡蛋、篮子、复活节的象征物（小兔、小鸡、狗等）、毛巾、圈 圈、纸皮巢等。 三、活动时间：4月13 日上午：中班级10：00— 10：25，大班级：10：2510：50 下午：小班级3：303：50，小小班级：3：554：15 四、活动地点：幼儿园大操场 五、人员安排：活动设计—— 英语组成员音响：黄浩斌拍照：王玉菊 主持人——大班邹琼、中班刘文娟、小班罗晓玲、小小班余建容 六、活动过程： 1、宣传发动：发信息请家长本周六、日在家将煮熟的蛋，与孩子一 起绘制彩蛋，让家长了解复活节的时间和意义，4月13 日（周一）要 求幼儿带一到两个画好的彩蛋回园。 2、复活节的介绍：简单介绍复活节的来历和故事，使幼儿初步了解 复活节是迎接新生命的开始。 3 、game游戏活动： 大班级： 1）singasong唱歌：集中软地胶操场，分班围成圆圈，唱英语律动 歌曲，学习复活节的英语。 2 ）eggsshipped运蛋：把蛋放到毛巾上，两个小朋友合作将蛋安全 运到鸡妈妈的家，循环玩。 3 ）rolltheeggs.滚蛋：两个班交替，一个班运蛋，一个班滚蛋（准 备滚蛋的纸皮巢）。 4 ）hidetheeggs藏蛋：分班分场地将蛋藏于草丛、树丛中，蛋藏好 后，升旗台与大操场藏蛋的两个班一起互换场地找蛋，找到蛋最多 的班级为胜。 5 ）sendeggs送蛋：小朋友将蛋送给自己最喜欢的老师。 6）dance跳舞结束：大家一起搭着肩膀，绕着圆圈跟着音乐跳《兔 子舞》。 中班级： 1 ）singasong唱歌：（同大班） 2 ）setsofeggs套蛋：把蛋排成几排，小朋友站到指定线把圈圈抛到 蛋上，套中蛋的为胜。 3 ）、rolltheeggs.滚蛋：分班分组在滑梯、小木桥滚蛋，两个班交 替，一个班套蛋，一个班滚蛋。 4 ）hidetheeggs藏蛋：（同大班） 5 ）sendeggs送蛋：小朋友将蛋送给自己最喜欢的老师。 6 ）dance歌舞结束：小朋友和老师一起歌舞，随音乐